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  1. Organisation des Symposiums "Situationale Emotionen und Motivation von Studierenden"

    Poldi Kuhl (Speaker), Timo Ehmke (Speaker) & Lina Wirth (Speaker)

    01.03.2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  2. Participation in classroom discussion: conditions and consequences for students’ achievement

    Franziska Locher (presenter), Bianka Troll (presenter), Jasmin Decristan (Coauthor), Benjamin Fauth (Coauthor), Ilonca Hardy (Coauthor), Eva Heide (Coauthor), Csaba Kurucz (Coauthor) & Mareike Kunter (Coauthor)

    15.08.2019

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  3. PISA 2003-I plus: Mathematische Kompetenz.

    Timo Ehmke (Speaker)

    17.11.2006

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  4. PISA 2003-I plus: Soziale Herkunft, elterliche Unterstützungsprozesse und Kompetenzentwicklung.

    Timo Ehmke (Speaker)

    17.11.2006

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  5. Prädiktoren und Effekte der Scham von Grundschullehramtsstudierenden im Fach Mathematik aus Perspektive der Kontroll-Wert-Theorie

    Lars Meyer-Jenßen (Speaker), Robin Göller (Speaker), Michael Besser (Speaker) & Katja Eilerts (Speaker)

    2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  6. Praktikumsbegleitung Im Lehramtsstudium berufliche Fachrichtung Sozialpädagogik - Bestandsaufnahme, Perspektiven und Bedarfe

    Moritz Paesche (Speaker), Anna Bobe (Speaker) & Patrick Bielski-Wüsthoff (Speaker)

    20.03.2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. Principals’ self-efficacy before pandemic predicts how schools innovate during school closures

    Sebastian Röhl (Speaker), Marcus Pietsch (Speaker) & Colin Cramer (Speaker)

    2022 → …

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  8. Professionelle Wahrnehmung von Klassenführung und Selbstwirksamkeitserwartungen von Lehramtsstudierenden - Effekte einer online- und videobasierten Intervention

    Marc Kleinknecht (Speaker), Kira Elena Weber (Speaker) & Christopher Neil Prilop (Speaker)

    09.2018 → …

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  9. Prozessbezogene Rückmeldung in Mathematik: Erprobung eines kompetenzorientierten Feedbacks

    Michael Besser (Speaker), Werner Blum (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

    2010

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  10. QLB-Tagung „Vernetzung von Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Bildungswissenschaft“ 2018

    Robin Pascal Straub (Speaker) & Tina Waschewski (Speaker)

    10.2018

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  11. Quality indicators of effective multi-ethnic schools

    Hanne Brandt (presenter)

    04.2016

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  12. Quo vadis Schulleitung? Erkenntnisse zu Berufszufriedenheit, Tätigkeiten und professioneller Identität von Schweizer Schulleitungen

    Pierre Tulowitzki (Speaker), Marcus Pietsch (Speaker), Grigoleit Ella (Speaker), Laetitia Progin (Speaker), Nadia Cometti (Speaker) & Gloria Grazia Sposato (Speaker)

    12.09.202216.09.2022

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  13. Reactivity on a student-centered recording system – a video-based longitudinal study in primary education

    Bianka Troll (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

    2021

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  14. Relationships between language-related task variations, reading comprehension, and learner motivation and emotions: A Systematic Review

    Lina Wirth (Speaker), Poldi Kuhl (Coauthor) & Timo Ehmke (Coauthor)

    08.11.2021

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  15. Rückmeldungen für Lernende und Lehrkräfte am Beispiel einer mathematikbezogenen Lehr-Lern-Plattform

    Alina Kristin Hase (Speaker), Larissa Altenburger (Speaker), Poldi Kuhl (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

    2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  16. Sag mir, warum du studierst, und ich sag dir, was du studierst

    Robin Göller (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

    04.03.2024

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  17. School Innovation through Knowledge Flows: Does Open Innovation Make the Difference?

    Jasmin Witthöft (Speaker), Marcus Pietsch (Coauthor), Colin Cramer (Coauthor) & Chris Brown (Coauthor)

    24.08.2023

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  18. School Leader Trust and Collective Teacher Innovativeness: Individual and Organisational Ambidexterity as a Mediator

    Marcus Pietsch (Speaker) & Kathrin Dedering (Speaker)

    22.08.2023

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  19. Schulbezogenes mathematisches Vorwissen von Bewerber*innen auf ein Mathematik-Lehramtsstudium

    Maike Hagena (Speaker), Michael Besser (Speaker), Timo Ehmke (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

    2019

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  20. Schüler*innen als mündige Bürger*innen des 21. Jahrhunderts — Förderung der Fähigkeit des kritischen Denkens im Fachunterricht

    Dominik Schlüter (Speaker), Michael Besser (Speaker), Maike Hagena (Speaker) & Dominik Leiss (Speaker)

    2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  21. Selbständigkeitsorientiertes Arbeiten als Qualitätskriterium für anspruchsvollen Fachunterricht

    Dominik Leiss (Speaker)

    25.08.200827.08.2008

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  22. Selbstkonzepte und mathematische Weltbilder in einem Seminar zu realitätsbezogenen Aufgaben mit MathCityMap

    Robin Göller (Speaker), Anna-Katharina Poschkamp (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

    2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  23. Selbstreguliertes Lesen als tiefenstrukturelle Operationalisierung von Unterrichtsqualität im Fach Deutsch

    Anke Schmitz (presenter) & Fabiana Karstens (presenter)

    07.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  24. Selbstwirksamkeitserwartungen und wahrgenommene Kompetenzunterstützung von Lehramtsstudierenden – Effekte einer videobasierten Feedbackintervention im Praktikum

    Kira Elena Weber (Speaker), Christopher Neil Prilop (Coauthor) & Marc Kleinknecht (Coauthor)

    27.02.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  25. Soziale Herkunft, Bildungsbeteiligung und mathematische Kompetenz. Ergebnisse aus PISA 2000 und 2003.

    Timo Ehmke (Speaker)

    17.03.200519.03.2005

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  26. ‚Sozialpädagogik' lehren - erste Einblicke in Orientierungsmuster von Lehrer*innen der beruflichen Bildung Sozialpädagogik

    Anna Bobe (Speaker)

    06.09.2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  27. Spotlight on professional development for teachers: Which teachers benefit most from a PD workshop?

    Anna-Theresia Decker (Speaker), Michael Besser (Speaker), Dominik Leiß (Speaker) & Mareike Kunter (Speaker)

    2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  28. Sprachfähigkeit im Fachunterricht - Analyse von Beschreibe-Aufgaben von Lernenden verschiedener Klassenstufen

    Anke Schmitz (presenter) & Sven Oleschko (presenter)

    2014

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  29. Sprachfähigkeit von Lernenden im Sachfachunterricht: Wie lösen Lernende Beschreibe-Aufgaben?

    Anke Schmitz (presenter) & Sven Oleschko (presenter)

    2014

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  30. Stabilität der Aufmerksamkeit im inklusiven Unterricht

    Bianka Troll (Speaker), Michael Besser (Speaker) & Marcus Pietsch (Speaker)

    2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  31. Stand der Lehrerbildungsreformen in den deutschen Bundesländern

    Katharina Müller (Speaker)

    09.2012

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  32. Students’ motivations for choosing a teacher training or non-teacher training programme

    Robin Göller (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

    2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  33. Students' Strategic Processing of Expository and Narrative Texts

    Anke Schmitz (presenter) & Wiebke Dannecker (Coauthor)

    16.07.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  34. Studienwahlmotive von Bewerber*innen auf ein Lehramtsstudium im Vergleich zu Bewerber*innen auf andere Studiengänge

    Robin Göller (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

    2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  35. Studienwahlmotive von Studierenden verschiedener Studiengänge im Vergleich

    Robin Göller (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

    2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  36. Subject-related interactions of students in chemistry lessons during distillation

    Simone Abels (Speaker), Brigitte Koliander (Coauthor) & Thomas Plotz (Coauthor)

    11.07.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  37. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung - GEBF 2018

    Benjamin Fauth (Speaker), Jasmin Decristan (Speaker), Eva Heide (Speaker), Csaba Kurucz (Speaker), Franziska Locher (Speaker), Bianka Troll (Speaker), Mareike Kunter (Speaker), Gerhard Büttner (Speaker), Eckhard Klieme (Speaker) & Ilonca Hardy (Speaker)

    15.02.201817.02.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  38. Teachers‘ Approaches and Attitudes towards Academic Language Support: Differences in Natural and Social Science Classrooms

    Hanne Brandt (presenter)

    09.2015

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  39. Texte lesen und verstehen, Lösungswege diskutieren: Das Shulbuch als zentrales Element mathematischen Kommunizierens?

    Michael Besser (Speaker), Andreas Richard (Speaker), Helmut Linneweber-Lammerskitten (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

    2014

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  40. The Added Benefit of a General Studies Programme

    Sascha Spoun (Speaker)

    26.04.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsTransfer

  41. The effect of professional development on teachers’ PCK, on beliefs and on the quality of teaching

    Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

    2016

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  42. The Importance of Media about Refuge for Leading Education – An Analysis of German-Language Media for Children and Adolescents.

    Henrike Friedrichs-Liesenkötter (Speaker) & Friederike von Gross (Speaker)

    23.08.201626.08.2016

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  43. The Linguistic Complexity of Test Items: Differential Effects for Students With Low and High Language Proficiency

    Dominik Leiß (Speaker) & Timo Ehmke (Speaker)

    17.04.2020

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  44. The Linguistic Complexity of Test Items: Differential Effects for Students With Low and High Language Proficiency

    Timo Ehmke (Speaker) & Dominik Leiss (Speaker)

    08.04.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  45. Theorie und Praxis in der Lehrerbildung: Eine Untersuchung anhand der Campusschule Online

    Julia Drexhage (Speaker), Dominik Leiß (Speaker), Timo Ehmke (Speaker) & Torben Schmidt (Speaker)

    15.09.201417.09.2014

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  46. The promise and pitfalls of a blended, video- and coaching-based professional development program in Germany

    Anna Holstein (Speaker), Kira Elena Weber (Speaker), Christopher Neil Prilop (Speaker) & Marc Kleinknecht (Speaker)

    04.2021 → …

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  47. The role of different forms of cohesion and readers' expectations towards different types of text

    Anke Schmitz (presenter) & Cornelia Gräsel (Coauthor)

    27.08.201331.08.2013

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  48. The role of informal contacts and communication in refugee families’ access to early childhood education and care

    Anna Siede (Speaker), Laura Wenzel (Speaker) & Marek Winkel (Speaker)

    17.09.2020

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  49. Transdisziplinäre Entwicklungsteams im ZZL-Netzwerk

    Robin Pascal Straub (Speaker), Carolyn Blume (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

    2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  50. Transkulturelle Bildung im Musikvideo. Kleidung als Transgression

    Birgit Althans (Speaker) & Nika Daryan (Speaker)

    06.04.201608.04.2016

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  51. Über die Wahrnehmung und Wirksamkeit des Feedbacks einer mathematikbezogenen Lernplattform

    Larissa Altenburger (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

    2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  52. Umsetzung von Leistungsdiagnostik und Leistungsrückmeldung im inklusiven Mathematikunterricht

    Fynn Töllner (Speaker), Kyra Renftel (Coauthor), Poldi Kuhl (Coauthor) & Michael Besser (Coauthor)

    02.03.2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  53. University-School Partnerships in Initial Teacher Education: Further Insights from Lüneburg and Glasgow

    Sandra Fischer-Schöneborn (Speaker), Kay Livingston (Speaker), Cristina Mio (Speaker), Svenja Lemmrich (Speaker) & Poldi Kuhl (Speaker)

    23.11.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsTransfer

  54. Unterrichtsvideos in der Lehrerfortbildung. Emotionale Prozesse beim Beobachten von eigenem und fremdem Unterricht.

    Marc Kleinknecht (Speaker) & Nina Poschinski (Speaker)

    03.2013 → …

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  55. Use it or lose it? Die Nutzung von Mathematik im Alltag und ihr Zusammenhang mit mathematischer Kompetenz bei Erwachsenen.

    Timo Ehmke (Speaker)

    25.02.2011

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  56. Validity of a mathematics test for the selection of university applicants for teacher training

    Robin Göller (Speaker), Larissa Altenburger (Speaker), Natalie Tropper (Speaker), Maike Hagena (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

    2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  57. Video-based Professional Development For (Early) Science Teacher Students

    Katja Sellin (Speaker) & Daniela Egger (Speaker)

    02.09.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  58. Vom Wiegen wird die Sau nicht fett – aber es hilft bei der Futterzusammenstellung

    Michael Besser (Speaker) & Werner Blum (Speaker)

    2012

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  59. Wann sind Lehrerfortbildungen erfolgreich? Gestaltungsmerkmale und Wirkmechanismen von Lehrerfortbildungen

    Anna-Theresia Decker (Speaker), Michael Besser (Speaker), Dominik Leiß (Speaker) & Mareike Kunter (Speaker)

    2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  60. Was messen universitäre Auswahlgespräche mit Bewerber*Innen auf verschiedene Studiengänge?

    Robin Göller (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

    2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  61. Welche Mathematiklehrkraft nimmt an welchem Fortbildungsangebot (nicht) teil?

    Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

    2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  62. Welche Schüler/-innen profitieren von globaler Textkohäsion? Wechselwirkungen zwischen Textkohäsion und individuellen Lernvoraussetzungen

    Anke Schmitz (presenter)

    25.09.201327.09.2013

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  63. "Wer hat's gemacht?" - Eine qualitative Studie zur Nutzung digitaler Lerndaten durch Grundschullehrkräfte

    Alina Kristin Hase (Speaker) & Poldi Kuhl (Coauthor)

    28.02.2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  64. Who does take part in which kind of teacher professional development?

    Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

    2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  65. Wild things: video analysis of interactions at a vocational school for young people with problematic prior experiences

    Bernd Gössling (Speaker)

    25.08.201529.08.2015

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  66. Wirkung von Lehrerfortbildungen auf die Entwicklung professioneller Handlungskompetenz und die Qualität von Unterricht

    Michael Besser (Speaker), Dominik Leiß (Speaker), Birgit Schütze (Speaker) & Katrin Rakoczy (Speaker)

    2016

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  67. Wirkung von Lehrerfortbildungen auf Expertise von Lehrkräften: Verschwendete Zeit oder Chance zur Unterrichtsentwicklung?

    Michael Besser (Speaker), Dominik Leiß (Speaker) & Natalie Tropper (Speaker)

    2014

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  68. Wirkung von Lehrerfortbildungen auf Lehrerexpertise und Unterrichtsqualität

    Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

    2015

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  69. Zur Bedeutung empistemischer Emotionen für den Aufbau fachlichen und fachdidaktischen Wissens von Lehramtsstudierenden im Fach Mathematik

    Robin Göller (Speaker), Lars Jenßen (Speaker), Katja Eilerts (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

    2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  70. Zur Validität eines Mathematiktests für die Auswahl von Bewerber*innen auf ein Lehramtsstudium

    Robin Göller (Speaker), Larissa Altenburger (Speaker), Natalie Tropper (Speaker), Maike Hagena (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

    2020

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  71. Zwischenpräsentation: Lernprozessbegleitende Diagnostik und lernförderliche Leistungsrückmeldung im inklusiven Fachunterricht (LERN-IF)

    Fynn Töllner (Speaker), Kyra Renftel (Coauthor), Poldi Kuhl (Coauthor) & Michael Besser (Coauthor)

    24.03.2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  72. American Educational Research Journal (Journal)

    Michael Besser (Reviewer)

    2015 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  73. Assessment in Education: Principles, Policy & Practice (Journal)

    Michael Besser (Reviewer)

    2019 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  74. Beltz Juventa Verlag (Publisher)

    Sandra Fischer-Schöneborn (Reviewer)

    2021

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenTransfer

  75. Beltz Juventa Verlag (Publisher)

    Sandra Fischer-Schöneborn (Editor)

    20202021

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenTransfer

  76. Die deutsche Schule (Journal)

    Marcus Pietsch (Reviewer)

    2012 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  77. Early Years: an international research journal (Journal)

    Henrike Friedrichs-Liesenkötter (Reviewer)

    2017

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  78. Educational Psychology (Journal)

    Michael Besser (Reviewer)

    2019 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  79. Jahrbuch der Schulentwicklung (Journal)

    Michael Besser (Reviewer)

    2022 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  80. Jahrestagung der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe (Event)

    Henrike Friedrichs-Liesenkötter (Reviewer)

    2016 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  81. Journal for Educational Research Online (Journal)

    Anke Schmitz (Reviewer)

    2016

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  82. Journal for Educational Research Online (Journal)

    Astrid Neumann (Reviewer)

    21.10.202303.12.2023

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  83. Journal for Research in Mathematics Education (Journal)

    Michael Besser (Editorial Board)

    2022 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  84. Journal of Teacher Education (Journal)

    Michael Besser (Reviewer)

    2015 → …

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