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  1. Angenommen/Im Druck

    Unravelling deep roots in drylands: A systems thinking participatory approach to the SDGs

    Aguiar, A. P. D., Collste, D., Cortés-Calderón, S., Sonetti-González, T., Alves-Martins, M., Castro, A. J., Diallo, A., Eriksson, K. M., Goffner, D., Harmáčková, Z. V., Jiménez-Aceituno, A., López-Rodríguez, M. D., Mancilla-García, M., Olofsson, V., Perez-Marin, A., Silva-Bezerra, F. G., Sinare, H. & Stragier, C., 2025, (Angenommen/Im Druck) in: Global Sustainability. 8

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  2. Erschienen

    Use Cases for Artificial Intelligence in the Product Experimentation Lifecycle

    Stotz, N. & Drews, P., 2025, Product-Focused Software Process Improvement: 25th International Conference, PROFES 2024 Tartu, Estonia, December 2–4, 2024; Proceedings. Pfahl, D., Gonzalez Huerta, J., Klünder, J. & Anwar, H. (Hrsg.). Cham: Springer Nature Switzerland AG, S. 289-304 16 S. (Lecture Notes in Computer Science; Band 15452).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

  3. Angenommen/Im Druck

    Using LLMs in sensory service research: initial insights and perspectives

    Imschloss, M., Sarstedt, M., Adler, S. J. & Cheah, J. H., 2025, (Angenommen/Im Druck) in: Service Industries Journal. 22 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  4. Erschienen

    Using qualitative and quantitative arguments in decision-making situations

    Hagena, M., Besser, M., Schlüter, D. & Leiss, D., 2025, International Horizons in Mathematics Modelling Education. Ikeda, T., Saeki, A., Geiger, V. & Kaiser, G. (Hrsg.). Cham: Springer International Publishing, S. 125–135 11 S. (International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical Modelling).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

  5. Erschienen

    Utilizing Synchrotron Radiation for Phase Identification in Mg Alloys

    Szakács, G., Tolnai, D., Wiese, B. & Hort, N., 2025, TMS 2025 154th Annual Meeting and Exhibition Supplemental Proceedings. Cham: Springer Nature, S. 1587-1599 13 S. (The Minerals, Metals and Materials Series).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

  6. Unveröffentlicht

    Validation of the Later Life Workplace Index (LLWI) across 17 countries

    Finsel, J., Axelrad, H., Bolat, O., Bolat, T., Choi, S.-J., Derous, E., Desai, T., Goštautaitė, B., Grežo, M., Gu, X., Guandalini, P., Ha, J., Lauring, J., Marcus, J., Moasa, H., Mourao, L., Noro, F., Marzec, I., Oliveira, E., Pajic, S., Perek-Białas , J., Petreikienė, D., Richter, N. F., Schellaert, M., Seidl, J., Silberg, M., Silberg, S., Sollár, T., Stoyanova, S., van der Heijden, B., Vignoli, M., Wöhrmann, A. M., Le, Y. H. & Deller, J., 2025, (Unveröffentlicht) in: Human Resource Management.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  7. Erschienen

    Value-Based Transformation Management for Digital-Sustainable Co-Transformation

    Zimmer, M. P. & Paul, K., 2025, in: FIfF-Kommunikation. 42, 1, S. 32-35 4 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Konferenzaufsätze in Fachzeitschriften › Transfer › begutachtet

  8. Erschienen

    Vulnerabilität und Vertrauen: Theoretische und methodische Überlegungen zur empirischen Untersuchung des Verhältnisses zweier konstitutiver Elemente der Pädagogik

    Bormann, I., Magyar-Haas, V. & Sandermann, P., 2025, in: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation. 45, 3, S. 121-136 16 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  9. Erschienen

    „Was die Organisation betrifft, ham wir sicherlich vom System her was gelernt“: Neue schulische Routinen und institutionelle Ausschlüsse im Kontext der Fluchtmigration aus der Ukraine

    Kollender, E. & Schwendowius, D., 2025, in: Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung. 14, S. 28 - 43 16 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  10. Erschienen

    Wer sind Adressat:innen der Sozialen Arbeit?

    Zeller, M., Groß, L. & Braschel, J., 2025, Adresst:innen der Sozialen Arbeit: Von Adressatengruppen und relationalen Adressierungsprozessen. Zeller, M., Groß, L. & Braschel, J. (Hrsg.). Bielefeld: wbv Media GmbH & Co. KG, S. 11-20 9 S. (Einführung in die Soziale Arbeit; Band 6).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet

  11. Erschienen

    What do citizens in tax havens think? The EU blacklist and public opinion in Switzerland

    Roland, A., Arel-Bundock, V., Crasnic, L. & Römgens, I., 2025, in: Journal of European Integration. 47, 8, S. 1241-1258 18 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  12. What makes reading Alexandra Kollontai so intriguing today?

    Martinez Mateo, M. & Neuhann, E., 2025, (Angenommen/Im Druck) in: Feminist Theory.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  13. Eingereicht

    When Infrastructure is Happening: The Standards Story of SAP

    Conrad, L. & Mormann, H., 2025, (Eingereicht) in: Science Technology and Human Values.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  14. Erschienen

    Which nudges get support? – A quantitative analysis of the dimensions transparency and dual process theory

    Wissmann, H. & Suessmair, A., 2025, in: International Journal of Economics and Business Research. 29, 6, S. 415-440 26 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  15. Erschienen

    "White and educated?": Toward a (More) Diverse Climate Movement

    Siem, B. & Essien, I., 2025, in: In-Mind magazine (engl.). 57

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer › begutachtet

  16. Angenommen/Im Druck

    Whole School Approach als Designobjekt des Transfers von Modellversuchsergebnissen zur Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung auf den Lernort Schule

    Hantke, H. & Kähler, A.-F., 2025, (Angenommen/Im Druck) Innovationen für Nachhaltigkeit durch berufs- und wirtschaftspädagogische Forschung. Schlicht, J., Schwehm, F. & Kaiser, S. (Hrsg.). Bielefeld: wbv Media GmbH & Co. KG

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

  17. Erschienen

    Why context matters: Understanding transdisciplinary research through the lens of nine context factors

    Tolksdorf, F., Jimenez-Aceituno, A., Frölich, N. M., Amoah, N. A. B., Grauer, C., Baird, J., Ballnat, C., Horcea-Milcu, A. I., König, B., Pedersen, R. L., Costa, M. M., Manuel-Navarrete, D., Martin, D. A., McGlynn, B., Mehring, M., Mühlthaler, S., Schneider, F., Singer-Brodowski, M., Vilalba, L., Weiser, A. & Lang, D. J., 2025, in: Innovation - The European Journal of Social Science Research. 38, 4, S. 1482-1518 37 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  18. Erschienen

    Why some small businesses transformed and others disengaged: A resource orchestration and platform governance perspective on digital commerce

    Das, H., Drews, P. & Ilavarasan, P. V., 2025, Proceedings Annual Workshop of the AIS Special Interest Group for ICT in Global Development (GlobDev 2025). Qureshi, S. & Tsibolane, P. (Hrsg.). The Association for Information Systems (AIS), 12 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

  19. Erschienen

    Wie kann die Nationale Strategie zur biologischen Vielfalt 2030 zu einem transformativen Wandel beitragen?

    Zinngrebe, Y., Cardona Santos, E. M., Brand, U., Hauck, J., Hickmann, T., Hagedorn, G., Henn, E. V., Lakner, S., Lam, D. P. M., Mehring, M., Paulsch, A., Schmid, S., Tschersich, J., Zedda, L. & Wittmer, H., 2025, in: Natur und Landschaft. 100, 1, S. 16-25 10 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  20. Erschienen

    Wie kann gesellschaftliche Diversität einen stärkeren Widerhall in den Trägerstrukturen der Kinder- und Jugendhilfe finden?

    Sandermann, P., 2025, in: Forum Jugendhilfe. 73, 2, S. 4-9

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer

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