Vulnerabilität und Vertrauen: Theoretische und methodische Überlegungen zur empirischen Untersuchung des Verhältnisses zweier konstitutiver Elemente der Pädagogik
Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
Authors
Originalsprache | Deutsch |
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Zeitschrift | Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation |
Jahrgang | 45 |
Ausgabenummer | 3 |
Seiten (von - bis) | 121-136 |
ISSN | 1436-1957 |
Publikationsstatus | Erschienen - 2025 |
- SDG 4 – Qualitativ hochwertige Bildung