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  1. Erschienen
  2. Erschienen

    Disruptive innovations theory

    Ramdorai, A. & Herstatt, C., 2015, Frugal innovation in healthcare: how targeting low-income markets leads to disruptive innovation. S. 27--38

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenKapitelbegutachtet

  3. Erschienen

    Divergente Antiken. Benns Dorische Welt

    Gann, T., 2015, in: Benn-Forum. Beiträge zur literarischen Moderne. 4, 2014/2015, S. 99-114 16 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  4. Erschienen

    Diversification through green innovations: Lessons learned from a German engineering firm

    Wicki, S., 2015, in: Umweltwirtschaftsforum. 23, 4, S. 197-203 7 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  5. Erschienen
  6. Erschienen

    Diversity of participants in open source projects: revealing differences within and between software, content, fun and business communities

    Ehls, D. & Herstatt, C., 2015, in: Science. S. 63--80

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  7. Erschienen

    Do Brands and Faces share the same Perceptual Space?

    Lange, A. & Höger, R., 2015, in: World review of business research . 5, 2, S. 163-176 14 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  8. Erschienen

    Does cognitive distance affect product development for distant target groups? Evidence from the literature using co-citation methodology

    Lew, J. H., Marwede, M. & Herstatt, C., 2015.

    Publikation: Arbeits- oder Diskussionspapiere und BerichteArbeits- oder Diskussionspapiere

  9. Erschienen

    Dokumente avant la lettre: Eine Spurensuche um 1900

    Brons, F., 2015, Wie Bilder Dokumente wurden: Zur Genealogie dokumentarischer Darstellungspraktiken. Wöhrer, R. (Hrsg.). Berlin: Kulturverlag Kadmos , S. 103-119 17 S. ( Kaleidogramme; Band 119).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschungbegutachtet

  10. Do learner characteristics moderate the seductive-details-effect? A cognitive-load-study using eye-tracking

    Park, B., Korbach, A. & Brünken, R., 2015, in: Educational Technology and Society. 18, 4, S. 24-36 13 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet