1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publikationen
  5. //
  6. Durchsuchen
  7. //

Suche nach Fachgebiet

26551 - 26560 von 34.008Seitengröße: 10
sortieren: Erscheinungsjahr
  1. Erschienen

    Multiscale process simulation of residual stress fields of laser beam welded precipitation hardened AA6082

    Herrnring, J., Staron, P., Kashaev, N. & Klusemann, B., 11.2018, in: Materialia. 3, S. 243-255 13 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  2. Phenomena in Exile: Undoing Objects in the Work of Duchamp, Schürmann and Sturtevant

    Rauch, M. F., 11.2018, in: Diaphanes. 5, S. 131–133 3 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  3. Erschienen

    Promoting pre-service teachers' professional vision of classroom management during practical school training: Effects of a structured online- and video-based self-reflection and feedback intervention.

    Weber, K. E., Gold, B., Prilop, C. N. & Kleinknecht, M., 11.2018, in: Teaching and Teacher Education. 76, S. 39-49 11 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  4. Rise and Shine: The No Harm Principle’s Increasing Relevance for the Global Community

    Bäumler, J., 11.2018, The Global Community Yearbook of International Law and Jurisprudence 2017. Capaldo, G. Z. (Hrsg.). Oxford: Oxford University Press, S. 149-174 25 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

  5. Sinhababu, Neil. Humean Nature: How Desire Explains Action, Thought, and Feeling, Oxford Unievrsity Press, 2017

    Felletti, F., 11.2018, in: Ethical Theory and Moral Practice . 21, 5, S. 1233-1235 3 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung

  6. Erschienen

    Slowing resource loops in the clothing industry through Circular Business Model Experimentation

    Bocken, N. M. P., Miller, K., Weissbrod, I., Holgado, M. & Evans, S., 11.2018, Sustainable Fashion in a Circular Economy. Niinimäki, K. (Hrsg.). 1 Aufl. Espoo: Aalto ARTS Books, S. 152-169 18 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

  7. Teachers’ assessment competence: Integrating knowledge-, process-, and product-oriented approaches into a competence-oriented conceptual model

    Herppich, S., Praetorius, A. K., Förster, N., Glogger-Frey, I., Karst, K., Leutner, D., Behrmann, L., Böhmer, M., Ufer, S., Klug, J., Hetmanek, A., Ohle, A., Böhmer, I., Karing, C., Kaiser, J. & Südkamp, A., 11.2018, in: Teaching and Teacher Education. 76, S. 181-193 13 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Übersichtsarbeiten › Forschung

  8. Erschienen

    Teachers’ beliefs concerning teaching multilingual learners: a cross-cultural comparison between the US and Germany

    Hammer, S., Viesca, K. M., Ehmke, T. & Heinz, B. E., 11.2018, in: Research in Teacher Education. 8, 2, S. 6-10 5 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

  9. Erschienen

    The nortvis of behaviour in space: Our space - Whose rules?

    Smith, L. J., 11.2018, in: JBIS: Journal of the British Interplanetary Society. 71, 11, S. 431-436 6 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Konferenzaufsätze in Fachzeitschriften › Forschung

  10. Erschienen

    Using social media photos to explore the relation between cultural ecosystem services and landscape features across five European sites

    Oteros-Rozas, E., Martín-López, B., Fagerholm, N., Bieling, C. & Plieninger, T., 11.2018, in: Ecological Indicators. 94, Part 2, S. 74-86 13 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

Vorherige 1...2652 2653 2654 2655 2656 2657 2658 2659 ...3401 Nächste