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  1. Forschendes Lehren und Lernen: Perspektiven der Akteurinnen und Akteure in den Blick nehmen und erforschen

    Karber, A. & Wustmann, C., 2015, Forschungsgeleitete Lehre in einem Massenstudium: Bedingungen und Möglichkeiten in den Erziehungs- und Bildungswissenschaften. Egger, R., Wustmann, C. & Karber, A. (Hrsg.). 1 Aufl. Wiesbaden: Springer VS, S. 37-54 18 S. (Lernweltforschung; Band 13).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenLehre

  2. Forschendes Lernen nach dem 5E-Modell und Showmanship

    Lembens, A. & Abels, S. J., 2015, in: Chemie & Schule. 30, 1b, S. 6-7 2 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeLehrebegutachtet

  3. Forschungsgeleitete Lehre in einem Massenstudium: Bedingungen und Möglichkeiten in den Erziehungs- und Bildungswissenschaften

    Egger, R. (Herausgeber*in), Wustmann, C. (Herausgeber*in) & Karber, A. (Herausgeber*in), 2015, Wiesbaden: Springer VS. 301 S. (Lernweltforschung ; Band 13)

    Publikation: Bücher und AnthologienSammelwerke und AnthologienTransfer

  4. Erschienen

    Fort da. Ein Zirkular über bewegte Bücher: Fragen von Claus Pias. Antworten von Andreas Bernard, Timon Beyes, Hans Ulrich Gumbrecht, Christian Kracht, Thomas Macho, Eckhart Nickel, Joseph Vogl und Sigrid Weigel

    Pias, C., Bernard, A., Beyes, T., Gumbrecht, H. U., Kracht, C., Macho, T., Nickel, E., Vogl, J. & Weigel, S., 2015, Das bewegte Buch: ein Katalog der gelesenen Bücher; mit 104 Beispielen aus dem Deutschen Literaturarchiv Marbach. Gfrereis, H. & Pias, C. (Hrsg.). Marbach: Deutsche Schillergesellschaft e.V., S. 68-87 20 S. (Marbacher Magazin; Band 150/151/152).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschung

  5. Erschienen

    Fragwürdige Gründe: Exklusion durch Inklusion? Eine intersektional-empirische Kritik

    Wischmann, A., 2015, in: Jahrbuch für Pädagogik. 31, 1, S. 229-238 10 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  6. Erschienen

    Freiwurf Hamburg - Qualitative Evaluation eines inklusiven Sportprojekts

    Greve, S., 2015, Moving Minds - Crossing Boundaries in Sport Science: 22. dvs-Hochschultag, Mainz, 30. September-2. Oktober 2015 ; abstracts. Könecke, T., Preuß, H. & Schöllhorn, W. I. (Hrsg.). Feldhaus, Ed. Czwalina, Band 251. S. 205 1 S. (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft; Band 251).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAbstracts in KonferenzbändenTransferbegutachtet

  7. Erschienen

    From Letter to Line: Artistic Experiments with Pseudo-Script in Late Medieval Italian Painting

    Schulz, V.-S., 2015, The Power of Line. Faietti, M. & Wolf, G. (Hrsg.). Munich: Deutscher Kunstverlag, S. 144–161

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in KonferenzbändenForschung

  8. Erschienen

    From the Household of the Soul to the Economy of Money: What Are Sixteenth-Century Merchants Doing in the Virgin Mary's Interior?

    Kuhn, H., 2015, Interiors and Interiority. Lajer-Burcharth, E. & Söntgen, B. (Hrsg.). Berlin: Walter de Gruyter, S. 229-246 18 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschung

  9. Erschienen

    From the Precariat to the Multitude

    Trott, B., 2015, Precariat: Labour, Work and Politics. Johnson, M. (Hrsg.). London: Routledge Taylor & Francis Group, S. 22-45 24 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschungbegutachtet

  10. Erschienen

    Führung von Silver Workern

    Deller, J., Pundt, L. & Wöhrmann, A. M., 2015, Trends der psychologischen Führungsforschung : Neue Konzepte, Methoden und Erkenntnisse. Felfe, J. (Hrsg.). Göttingen: Hogrefe Verlag, S. 481-490 10 S. (Psychologie für das Personalmanagement; Band 27).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenTransferbegutachtet