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Analyse von Lernmaterialien zum „Satz des Pythagoras“ für einen inklusiven Matehmatikunterricht in der Sek. I

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Abstracts in Konferenzbänden › Forschung

Standard

Analyse von Lernmaterialien zum „Satz des Pythagoras“ für einen inklusiven Matehmatikunterricht in der Sek. I. / Renftel, Kyra; Töllner, Fynn; Besser, Michael et al.
Beiträge zum Mathematikunterricht 2022: 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik : vom 29.08.2022 bis 02.09.2022 in Frankfurt am Mai. Hrsg. / IDMI-Primar Goethe-Universität Frankfurt. Band 3 Münster: WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, 2023. S. 1121-1124.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Abstracts in Konferenzbänden › Forschung

Harvard

Renftel, K, Töllner, F, Besser, M & Kuhl, P 2023, Analyse von Lernmaterialien zum „Satz des Pythagoras“ für einen inklusiven Matehmatikunterricht in der Sek. I. in IDMI-PG-UF (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2022: 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik : vom 29.08.2022 bis 02.09.2022 in Frankfurt am Mai. Bd. 3, WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Münster, S. 1121-1124, 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik 2022, Frankfurt, Hessen, Deutschland, 29.08.22. https://doi.org/10.17877/DE290R-23311

APA

Renftel, K., Töllner, F., Besser, M., & Kuhl, P. (2023). Analyse von Lernmaterialien zum „Satz des Pythagoras“ für einen inklusiven Matehmatikunterricht in der Sek. I. In IDMI.-P. G.-U. F. (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2022: 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik : vom 29.08.2022 bis 02.09.2022 in Frankfurt am Mai (Band 3, S. 1121-1124). WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien. https://doi.org/10.17877/DE290R-23311

Vancouver

Renftel K, Töllner F, Besser M, Kuhl P. Analyse von Lernmaterialien zum „Satz des Pythagoras“ für einen inklusiven Matehmatikunterricht in der Sek. I. in IDMIPGUF, Hrsg., Beiträge zum Mathematikunterricht 2022: 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik : vom 29.08.2022 bis 02.09.2022 in Frankfurt am Mai. Band 3. Münster: WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien. 2023. S. 1121-1124 doi: 10.17877/DE290R-23311

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TY - CHAP

T1 - Analyse von Lernmaterialien zum „Satz des Pythagoras“ für einen inklusiven Matehmatikunterricht in der Sek. I

AU - Renftel, Kyra

AU - Töllner, Fynn

AU - Besser, Michael

AU - Kuhl, Poldi

N1 - Conference code: 56

PY - 2023/4

Y1 - 2023/4

KW - Didaktik der Mathematik

KW - Empirische Bildungsforschung

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M3 - Abstracts in Konferenzbänden

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VL - 3

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EP - 1124

BT - Beiträge zum Mathematikunterricht 2022

A2 - , IDMI-Primar Goethe-Universität Frankfurt

PB - WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien

CY - Münster

T2 - 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik 2022

Y2 - 29 August 2022 through 2 September 2022

ER -

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