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  1. MindMatters

    Paulus, P. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Nieskens, B. (Projektmitarbeiter*in)

    01.12.06 → 30.09.13

    Projekt: Transfer (FuE-Projekt)

  2. Mind Matters 2018

    Paulus, P. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.08.18 → 31.08.20

    Projekt: Transfer (Wissenschaftliche Dienstleistung)

  3. Mindsets in value-driven conflicts

    Schuster, C. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Harinck, F. (Partner*in)

    01.08.20 → 31.07.21

    Projekt: Forschung

  4. Mit psychischer Gesundheit Ganztagsschule entwickeln. Gestaltungsmöglichkeiten für die Praxis des Schulalltages: Handlungsrahmen, Indikatoren und Beispiele

    Paulus, P. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Dadaczynski, K. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    15.10.10 → 10.07.13

    Projekt: Forschung

  5. Modeling common ground

    Bohn, M. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    11.09.17 → 10.09.20

    Projekt: Forschung

  6. Tibs: Needs Assessment and Awareness Raising Programme for Bullying in Schools.

    Paulus, P. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Witteriede, H. (Projektmitarbeiter*in)

    Europäische Union

    22.03.06 → 21.05.15

    Projekt: Anderes

  7. iSleep: Nichtunterlegenheit und zusätzlicher Nutzen von internetbasierter versus face-to-face kognitiver Verhaltenstherapie für Insomnie: eine randomisierte kontrollierte Studie

    Lehr, D. (Wissenschaftliche Projektleitung), Grolig, L. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Hannibal, S. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.02.22 → 31.01.26

    Projekt: Forschung

  8. OPULL: Opening Universities for Lifelong Learning

    Remdisch, S. (Wissenschaftliche Projektleitung), Yndigegn, C. (Partner*in), Kosunen, T. (Partner*in), Newbould, D. (Partner*in), Köhler, K. (Koordinator*in), Müller, R. (Projektmitarbeiter*in) & Beiten, S. (Projektmitarbeiter*in)

    Bundesministerium für Bildung und Forschung

    01.09.09 → 30.07.13

    Projekt: Forschung

  9. PIN9: Peers in Netzwerken Klasse 9 (PIN 9): Eine Längsschnittstudie zu den Folgen der Ganztagsbeschulung für die Peerbeziehungen, die Ausbildung der sozialen und emotionalen Kompetenzen, des Problemverhaltens und der Schulzufriedenheit

    Salisch, M. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    Bundesministerium für Bildung und Forschung

    01.09.10 → 30.06.13

    Projekt: Forschung

  10. PIN: Peers in Netzwerken: Welche Auswirkungen hat die Ganztagsbeschulung auf die Einbindung von Jugendlichen in Peer-Netzwerke und Freundschaften und auf die Entwicklung sozialer und emotionaler Kompetenzen?

    Salisch, M. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    Bundesministerium für Bildung und Forschung

    01.01.08 → 31.05.10

    Projekt: Forschung

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