1. //
  2. Start
  3. //
  4. Forschende
  5. //
  6. Dominik Leiss
  7. //
  8. Aktivitäten
  9. //

Dominik Leiss

Prof. Dr.

Dominik Leiss

Kontakt

Prof. Dr. Dominik Leiss

Links

Erweiterte Suchoptionen
Erweiterte Suchoptionen

Zurücksetzen

    Bis
    101 - 200 von 221Seitengröße: 100
    sortieren: Beginn
    1. 2013

    2. Lehrerfortbildung 2013

      Dominik Leiss (Sprecher*in)

      23.09.2013 → 25.09.2013

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

    3. Lehrerfortbildung 2013

      Dominik Leiss (Sprecher*in)

      23.09.2013 → 27.09.2013

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

    4. Lehrerfortbildung 2013

      Dominik Leiss (Sprecher*in)

      01.11.2013

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

    5. Lehrerfortbildung 2013

      Dominik Leiss (Sprecher*in)

      18.12.2013 → 20.12.2013

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

    6. 2014

    7. 3.Leuphana-Salon 2014

      Dominik Leiss (Präsentator*in)

      2014

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

    8. Möglichkeiten empirischer Erfassung und Beschreibung mathematischer (Teil-)Kompetenzen durch schriftliche Leistungstests

      Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

      2014

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    9. Professionswissen von Lehrkräften in einem kompetenzorientierten Mathematikunterricht: Lehrerfortbildungen zum formativen Assessment

      Dominik Leiß (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

      2014

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    10. Texte lesen und verstehen, Lösungswege diskutieren: Das Shulbuch als zentrales Element mathematischen Kommunizierens?

      Michael Besser (Sprecher*in), Andreas Richard (Sprecher*in), Helmut Linneweber-Lammerskitten (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

      2014

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    11. The influence of teacher-trainings on in-service teachers’ expertise. A teacher-training-study on formative assessment in competency-oriented mathematics

      Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

      2014

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    12. Theorie und Praxis in der Lehrerbildung - Eine Untersuchung anhand der Campusschule Online

      Julia Drexhage (Präsentator*in), Dominik Leiss (Präsentator*in), Timo Ehmke (Präsentator*in) & Torben Schmidt (Präsentator*in)

      2014

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    13. Wirkung von Lehrerfortbildungen auf ausgewählte Aspekte professioneller Handlungskompetenz von Lehrkräften. Ergebnisse des DFG-Projekts Co²CA

      Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

      2014

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    14. Wirkung von Lehrerfortbildungen auf die Leistungsbeurteilung von Mathematiklehrkräften. Formativen Assessment in einem kompetenzorientierten Mathematikunterricht

      Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

      2014

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    15. Wirkung von Lehrerfortbildungen auf Expertise von Lehrkräften: Verschwendete Zeit oder Chance zur Unterrichtsentwicklung?

      Michael Besser (Sprecher*in), Dominik Leiß (Sprecher*in) & Natalie Tropper (Sprecher*in)

      2014

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    16. 2. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung - GEBF 2014

      Dominik Leiss (Präsentator*in)

      03.03.2014

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

    17. Möglichkeiten empirischer Erfassung und Beschreibung mathematischer (Teil-)Kompetenzen durch schriftliche Leistungstests

      Dominik Leiss (Präsentator*in)

      03.03.2014

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    18. Professionswissen von Lehrkräften in einem kompetenzorientierten Mathematikunterricht:Lehrerfortbildungen zum formativen Assessment

      Dominik Leiss (Sprecher*in)

      03.03.2014

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    19. Wirkung von Lehrerfortbildungen auf Expertise von Lehrkräften. Verschwendete Zeit oder Chance zur Unterrichtsentwicklung?

      Dominik Leiss (Sprecher*in)

      12.03.2014

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    20. Tagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik 2014

      Dominik Leiss (Präsentator*in)

      14.03.2014

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

    21. Schulinterne Lehrerfortbildung an der Hauptschule Stadtmitte

      Dominik Leiss (Moderator*in)

      27.05.2014 → 28.05.2014

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

    22. The influence of teacher-trainings on in-service teachers´ expertise. A teacher-training-study on formative assessment in competency-oriented mathematics

      Dominik Leiss (Präsentator*in)

      19.07.2014

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    23. Schriftsprache, Lesen, Kommunizieren... - Zur Rolle fachlicher Fremdkörper im kompetenzorientierten ;athematikunterricht

      Dominik Leiss (Präsentator*in)

      27.07.2014

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    24. Theorie und Praxis in der Lehrerbildung: Eine Untersuchung anhand der Campusschule Online

      Julia Drexhage (Sprecher*in), Dominik Leiß (Sprecher*in), Timo Ehmke (Sprecher*in) & Torben Schmidt (Sprecher*in)

      15.09.2014 → 17.09.2014

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    25. Wirkung von Lehrerfortbildungen auf die Leistungsbeurteilung von Mathematiklehrkräften. Formativen Assessment in einem kompetenzorientierten Mathematikunterricht

      Dominik Leiss (Präsentator*in)

      17.09.2014

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    26. Tagung "Multi-methodische Zugänge zur videobasierten Analyse von Qualität und Wirkung von Unterricht

      Dominik Leiss (Keynote Sprecher*in)

      07.10.2014

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

    27. Multiperspektivische Unterrichtsvideos in der universitären LehrerInnenausbildung

      Prisca Paulicke (Sprecher*in), Timo Ehmke (Sprecher*in), Torben Schmidt (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

      29.10.2014

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    28. Arbeitskreis Empirische Bildungsforschung in der Mathematikdidaktik der GDM 2014

      Dominik Leiss (Präsentator*in)

      15.11.2014

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

    29. 2015

    30. 4. Fachtagung der Gemeinsamen Kommission Lehrerbildung der GDM, DMV, MNU - 2015

      Julia Drexhage (Präsentator*in) & Dominik Leiss (Präsentator*in)

      2015

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

    31. Die Campusschule Online - Lehrerbildung meets Praxis

      Julia Drexhage (Präsentator*in) & Dominik Leiss (Ko-Autor*in)

      2015

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    32. Does the use of competency-oriented tasks really support students building up competencies?

      Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

      2015

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    33. International Conference of Mathematical Modelling and Applications - ICTMA 17

      Dominik Leiss (Präsentator*in) & Timo Ehmke (Ko-Autor*in)

      2015 → …

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

    34. Kompetenzorientiertes Fachwissen von Lehramtsstudierenden am Beispiel Mathematik

      Michael Besser (Sprecher*in), Dominik Leiß (Sprecher*in) & Timo Ehmke (Sprecher*in)

      2015

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    35. Mathematikdidaktische Fachsprache von Studierenden bei der Analyse von Schülerlösungen zu kompetenzorientierten Aufgaben

      Michael Besser (Sprecher*in), Denise Depping (Sprecher*in), Timo Ehmke (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

      2015

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    36. Seminar zum TUMpaedagogicum - 2015

      Julia Drexhage (Präsentator*in) & Dominik Leiss (Präsentator*in)

      2015

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

    37. Wirkung von Lehrerfortbildungen auf die professionelle Handlungskompetenz von Lehrkräften: Formatives Assessment im kompetenzorientierten Mathematikunterricht

      Michael Besser (Sprecher*in), Birgit Harks (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

      2015

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    38. Wirkung von Lehrerfortbildungen auf Lehrerexpertise und Unterrichtsqualität

      Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

      2015

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    39. 49. Tagung für Didaktik der Mathematik - 2015

      Dominik Leiss (Präsentator*in)

      11.02.2015

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

    40. Lehrerfortbildung - 2015

      Dominik Leiss (Sprecher*in)

      23.02.2015 → 24.02.2015

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

    41. Fachspezifische Leseprozesse und Notizen - Empirische Studien zu zwei irritierenden Elementen im kompetenzorientierten (Mathematik-)Unterricht

      Dominik Leiss (Sprecher*in)

      12.03.2015

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    42. Wirkungvon Lehrerfortbildungen auf die professionelle Handlungskompetenz von Lehrkräften: Formatives Assessment im kompetenzorientierten Mathematikunterricht

      Dominik Leiss (Sprecher*in), Michael Besser (Sprecher*in) & Birgit Harks (Sprecher*in)

      12.03.2015

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    43. Mercator Jahrestagung 2015

      Dominik Leiss (Keynote Sprecher*in)

      17.03.2015

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

    44. Campusschule Online - Ein gemeinsamer Lernort für Schüler*innen, Studierende, Lehrkräfte und Dozierende

      Dominik Leiss (Sprecher*in)

      22.04.2015

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

    45. Internationaler Kongress Lernen in der Praxis 2015

      Dominik Leiss (Präsentator*in)

      05.2015

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

    46. Didaktisches Kolloquium an der Universität - 2015

      Dominik Leiss (Präsentator*in)

      05.05.2015

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

    47. Schulinterne Lehrerfortbildung an der Oberschule am Wasserturm 2015

      Dominik Leiss (Moderator*in)

      06.05.2015 → 06.06.2015

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

    48. Tagung für Musikpädagogik - 2015

      Dominik Leiss (Präsentator*in)

      03.06.2015

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

    49. "School on Campus - Online" - An innovative concept to link theory and praxis in teacher education

      Julia Drexhage (Präsentator*in) & Dominik Leiss (Ko-Autor*in)

      08.2015

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    50. Aufbau und Messung von Expertise bei Lehramtsstudierenden

      Julia Drexhage (Präsentator*in), Timo Ehmke (Präsentator*in), Dominik Leiss (Präsentator*in) & Torben Schmidt (Präsentator*in)

      09.2015

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    51. Abschlusstreffen des Netzwerks für Deutsch als Zweit- und Bildungssprache, Mehrsprachigkeit und Interkulturelle Kompetenz in Niedersachsen - DaZNet 2015

      Dominik Leiss (Präsentator*in)

      10.09.2015

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

    52. 4. Fachtagung der Gemeinsamen Kommission Lehrerbildung der GDM, DMV, MNU

      Dominik Leiss (Präsentator*in)

      14.09.2015

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

    53. Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Summerschool - GDM 2015

      Dominik Leiss (Präsentator*in)

      17.09.2015

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

    54. Aufbau didaktischer Handlungskompetenzen bei Studierenden durch third spaces in der Lehrerbildung

      Julia Drexhage (Präsentator*in) & Dominik Leiss (Ko-Autor*in)

      22.09.2015

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    55. Schwer - Schwierig - Diffizil - Sprachliche und fachliche Variation von Unterrichtsaufgaben in der Sekundarstufe I

      Dominik Leiss (Präsentator*in)

      23.09.2015

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    56. Promotionskolleg ProMINTion der Humboldt-Universität - 2015

      Dominik Leiss (Präsentator*in)

      07.10.2015

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

    57. Didaktisches Kolloquium an der Universität Regensburg - 2015

      Dominik Leiss (Präsentator*in)

      11.11.2015

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

    58. Didaktisches Mathematik Kolloquium - 2015

      Dominik Leiss (Präsentator*in)

      25.11.2015

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

    59. 2016

    60. Designing teacher professional development to foster mathematics teachers’ pedagogical content knowledge and to improve the quality of teaching

      Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

      2016

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    61. Didaktische Tools in der Lehrerbildung

      Timo Ehmke (Präsentator*in), Dominik Leiss (Ko-Autor*in), Denise Depping (Ko-Autor*in) & Julia Drexhage (Ko-Autor*in)

      2016

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    62. Die Wirkung eines Lehrertrainings auf die Rückmeldepraxis im Unterricht. Die vermittelnde Funktion von Rückmeldewissen und die moderierende Rolle von Selbstwirksamkeit

      Birgit Schütze (Sprecher*in), Katrin Rakoczy (Sprecher*in), Eckhard Klieme (Sprecher*in), Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

      2016

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    63. Die Wirkung eines Lehrertrainings auf die Rückmeldepraxis im Unterricht: Welche Rolle spielt die Selbstwirksamkeit der Lehrkraft?

      Birgit Schütze (Sprecher*in), Katrin Rakoczy (Sprecher*in), Eckhard Klieme (Sprecher*in), Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

      2016

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    64. Integrierte und separierte Sprachförderung im Vergleich – Entwicklungsverläufe bei Schülerinnen und Schülern des 7. Jahrgangs

      Maike Hagena (Sprecher*in), Sabrina Kulin (Sprecher*in), Knut Schwippert (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

      2016

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    65. Live im Klassenzimmer - theoretische Entwicklung, praktische Erprobung und wissenschaftliche Evaluation eines neuen Lehr-Lernsetting in der Hochschullehre

      Dominik Leiss (Präsentator*in) & Julia Drexhage (Ko-Autor*in)

      2016

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    66. The effect of professional development on teachers’ PCK, on beliefs and on the quality of teaching

      Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

      2016

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    67. Wirkung von Lehrerfortbildungen auf die Entwicklung professioneller Handlungskompetenz und die Qualität von Unterricht

      Michael Besser (Sprecher*in), Dominik Leiß (Sprecher*in), Birgit Schütze (Sprecher*in) & Katrin Rakoczy (Sprecher*in)

      2016

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    68. Universitäre Lehrmaterialien für sprachbildenden Unterricht in den Grundschulfächern Deutsch, Mathematik und Sachunterricht

      Dominik Leiss (Präsentator*in)

      15.01.2016

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

    69. Didaktisches Kolloquium 2016

      Dominik Leiss (Präsentator*in)

      26.01.2016

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

    70. Qualifikationsveranstaltung für schulformenbezogene Fachberter/innen der Niedersächsischen Landesschulbehörde

      Dominik Leiss (Präsentator*in)

      16.02.2016

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

    71. Tagung "Lernpotenziale individuell fördern im Gymnasium" - 2016

      Dominik Leiss (Präsentator*in)

      25.02.2016

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

    72. Lehrerfortbildung 2016

      Dominik Leiss (Sprecher*in)

      29.02.2016 → 01.03.2016

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

    73. Heterogene Schülerschaft = Heterogene Unterstützungsformen - Zum Einfluss standardisierter Interventionen auf die mathematische Kompetenzentwicklung in heterogenen Lerngruppen

      Dominik Leiss (Präsentator*in)

      10.03.2016

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    74. Live im Klassenzimmer - Theoretische Entwicklung, praktische Erprobung und wissenschaftliche Evaluation eines neuen Lehr-Lernsettings in der Hochschullehre

      Dominik Leiss (Präsentator*in)

      11.03.2016

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    75. Lernpotenziale individuell fördern im Gymnasium - 2016

      Dominik Leiss (Präsentator*in)

      17.03.2016

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

    76. Im­puls­rei­he AUS­GE­ZEICH­NET 2016

      Julia Drexhage (Präsentator*in) & Dominik Leiss (Präsentator*in)

      01.06.2016

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

    77. 13th International Congress on Mathematical Education - ICME 2016

      Dominik Leiss (Präsentator*in)

      27.07.2016

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

    78. BISS - FORUM LESEN 2016

      Dominik Leiss (Präsentator*in)

      15.09.2016

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

    79. Didaktisches Kolloquium der Universität Hildesheim

      Dominik Leiss (Präsentator*in)

      14.11.2016

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

    80. Goethe Graduate Academy

      Dominik Leiss (Präsentator*in)

      17.11.2016

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

    81. Universitätsgesellschaftliche Dienstags Wintersemester 2016/17

      Dominik Leiss (Präsentator*in)

      22.11.2016

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

    82. 2017

    83. Differentielle Teilnahme von Lehrkräften an Fortbildungsangeboten

      Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

      2017

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    84. Lehrerfortbildungen unter der Lupe: Welche Lehrkräfte profitieren besonders von Fortbildungen?

      Anna-Theresia Decker (Sprecher*in), Michael Besser (Sprecher*in), Dominik Leiß (Sprecher*in) & Mareike Kunter (Sprecher*in)

      2017

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    85. Spotlight on professional development for teachers: Which teachers benefit most from a PD workshop?

      Anna-Theresia Decker (Sprecher*in), Michael Besser (Sprecher*in), Dominik Leiß (Sprecher*in) & Mareike Kunter (Sprecher*in)

      2017

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    86. Wann sind Lehrerfortbildungen erfolgreich? Gestaltungsmerkmale und Wirkmechanismen von Lehrerfortbildungen

      Anna-Theresia Decker (Sprecher*in), Michael Besser (Sprecher*in), Dominik Leiß (Sprecher*in) & Mareike Kunter (Sprecher*in)

      2017

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    87. Waxmann Verlag (Verlag)

      Dominik Leiss (Herausgeber*in)

      2017

      Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Herausgabe von Publikationsreihen › Forschung

    88. Welche Mathematiklehrkraft nimmt an welchem Fortbildungsangebot (nicht) teil?

      Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

      2017

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    89. Who does take part in which kind of teacher professional development?

      Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

      2017

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    90. Lehrerfortbildung 2017

      Dominik Leiss (Sprecher*in)

      07.02.2017

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

    91. Jahrestagung des Mercator-Instituts 2017

      Dominik Leiss (Präsentator*in)

      21.02.2017

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

    92. Lehrerfortbildung 2017

      Dominik Leiss (Sprecher*in)

      06.03.2017 → 07.03.2017

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

    93. Die Analyse zentraler Einflussfaktoren im Verstehensprozess realitätsbezogener Textaufgaben

      Dominik Leiss (Präsentator*in)

      14.03.2017

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    94. Fachtag "Durchgängige Sprachbildung - DAZ"

      Dominik Leiss (Sprecher*in)

      22.03.2017

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

    95. Schulinterne Lehrerfortbildung an der Oberschule am Wasserturm April 2017

      Dominik Leiss (Moderator*in)

      06.04.2017 → 07.04.2017

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

    96. DSP-Kolloquium 2017

      Dominik Leiss (Präsentator*in)

      26.04.2017

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

    97. International Conference on the Teaching of Mathematical Modelling and Applications 2018

      Dominik Leiss (Präsentator*in)

      24.07.2017

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

    98. Kooperationen in der Lehrer_innenbildung: Methodische Forschungszugänge und empirische Evidenz

      Sabrina Kulin (Sprecher*in), Timo Ehmke (Sprecher*in), Dominik Leiß (Sprecher*in) & Torben Schmidt (Sprecher*in)

      27.09.2017

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    99. 2018

    100. Journal für Mathematik-Didaktik (Zeitschrift)

      Dominik Leiß (Herausgeber*in)

      2018 → …

      Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › (Mit-) Herausgabe von Zeitschriften › Forschung

    101. Kompetenzorientiertes Fachwissen von Bewerber*innen auf ein Mathematik-Lehramtsstudium

      Michael Besser (Sprecher*in), Denise Depping (Sprecher*in), Timo Ehmke (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

      2018

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    102. Kompetenzorientiertes Fachwissen von Mathematik-Lehramtsstudium

      Michael Besser (Sprecher*in), Denise Depping (Sprecher*in), Timo Ehmke (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

      2018

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    103. Lehrerfortbildungen unter der Lupe: Welche Lehrkraft profitiert besonderes von Lehrerfortbildungen?

      Anna-Theresia Decker (Sprecher*in), Michael Besser (Sprecher*in), Dominik Leiß (Sprecher*in) & Mareike Kunter (Sprecher*in)

      2018

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    104. Über welches Fachwissen verfügen Bewerber*Innen auf ein Mathematik Lehramtsstudium. Empirische Analysen im Rahmen des Auswahlverfahrens Lehrerbildung der Leuphana Universität Lüneburg

      Michael Besser (Sprecher*in), Dominik Leiß (Sprecher*in) & Timo Ehmke (Sprecher*in)

      2018

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    105. Sprache im Fachunterricht - Analyse zentraler Einflussfaktoren im Verstehensprozess von textbasierten Aufgabenstellungen

      Dominik Leiss (Sprecher*in)

      31.01.2018

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer

    106. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik - GDCP 2018

      Dominik Leiss (Präsentator*in)

      02.03.2018

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Transfer

    Vorherige 1 2 3 Nächste