Themen

Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.

  1. Co²CA: Co²CA - Conditions and Consequences of Classroom Asessment

    Bürgermeister, A., Kampa, M., Rakoczy, K., Harks, B., Besser, M., Klieme, E., Blum, W. & Leiss, D.

    01.01.0931.12.11

    Projekt: Forschung

  2. Computerspielnutzung aus der Sicht von Eltern

    Friedrichs-Liesenkötter, H., Gross, F. V., Sander, U. & Herde, K.

    01.07.1331.07.14

    Projekt: Forschung

  3. Conceptual Change by Metaphorical Change

    Niebert, K.

    01.02.11 → …

    Projekt: Forschung

  4. LineS2020c: Corona-Pandemie aus Sicht von Schulleitungen

    Cramer, C., Groß Ophoff, J., Pietsch, M. & Tulowitzki, P.

    01.04.2030.06.20

    Projekt: Forschung

  5. "Das Image der Politik und der Politiker"

    Oeftering, T., Kuhn, H. & Gloe, M.

    05.03.0817.03.10

    Projekt: Wissenschaftliche Veranstaltung