Organisationsprofil

Die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der Fakultät fragen nach individuellen und institutionellen Voraussetzungen, Prozessen und Ergebnissen von Bildung, Entwicklung und sozialer Interaktion. Dabei bilden sowohl Grundlagen- als auch Anwendungsforschung das Fundament einer sich interdisziplinär-kooperativ verstehenden und international anschlussfähigen Bildungs-, Entwicklungs- und Sozialforschung.

Themen

Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.

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  1. Verhandlungen: Härte gewinnt nicht immer

    Philipp Alexander Freund

    21.05.12

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  2. Härte verspricht nicht immer Erfolg

    Philipp Alexander Freund

    15.05.12

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  3. Die Suche nach guten Pflegeheimen

    Peter Paulus

    01.05.12

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  4. Zu viel fernsehen beschert schlechte Noten

    Ina Cramer

    23.04.12

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  5. Konfirmation im Kirchenkreis

    Markus Mühling

    17.04.12

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  6. Pädagogische Fortschrittsansprüche und gymnasiale Bildung

    Fritz-Diedrich Neumann

    07.04.12

    1 eigener Medienbeitrag

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  7. „Kriegerin“ – Darstellung rechter Frauen im Spielfilm.

    Johanna Sigl

    01.04.12

    1 eigener Medienbeitrag

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  8. Schreiben als Bewältigung. Das Innen und Außen

    Birgit Dahlke

    26.03.12

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  9. Stress in der Schule. Auch Lehrer brauchen einen Coach.

    Ina Cramer

    09.03.12

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