Aktivitäten

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  1. Konferenzvorträge
  2. Hochschulen der Zukunft: Abbild und Gestaltungsraum von Gesellschaft?

    Sascha Spoun (Sprecher*in)

    24.09.2021

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeTransfer

  3. „‚Hohe Bilder vor der Seele‘: Kleists Dramaturgie kollektiv-politischer Einbildungskraft unter dem Einfluss der ‚Kantischen Philosophie‘“.

    Mimmi Woisnitza (Sprecher*in)

    01.03.201802.03.2018

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  4. “Holidaily”: Development Of A Smartphone Application For Better Recovery From Stressful Work Before, During And After A Vacation

    Jessica de Bloom (Sprecher*in), Dirk Lehr (Sprecher*in), Christine Syrek (Sprecher*in) & Jo Annika Reins (Sprecher*in)

    17.05.201720.05.2017

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  5. "Holzbein Kiel" oder: Wie treffen Gruppen gute Entscheidungen?

    Michel Mann (Sprecher*in), Marco Warsitzka (Sprecher*in), Roman Trötschel (Sprecher*in) & Joachim Hüffmeier (Sprecher*in)

    22.06.2023

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeLehre

  6. Homosexuelles Begehren im Werk Franz Fühmanns

    Lukas Betzler (Sprecher*in)

    21.06.2024

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  7. Honorary General Councel

    Lesley Jane Smith (Sprecher*in)

    01.01.201431.12.2019

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  8. How can corporate social responsibility (CSR) gain relevance in internal communication? A network perspective on communication processes

    Jana Kollat (Sprecher*in)

    17.09.201519.09.2015

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  9. How Can Principals Successfully Navigate a Crisis? Assessing the Interplay of Exploration, Exploitation, and Innovation

    Marcus Pietsch (Sprecher*in), Pierre Tulowitzki (Sprecher*in) & Colin Cramer (Sprecher*in)

    23.04.2022 → …

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  10. How Can Social Capital Support Refugees’ Labor Market Integration?

    Dina Gericke (Präsentator*in), Anne Burmeister (Ko-Autor*in), Jill Löwe (Ko-Autor*in), Jürgen Deller (Ko-Autor*in) & Leena Pundt (Ko-Autor*in)

    15.09.201820.09.2018

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  11. How Contemporary is The Modern?

    Lynn Rother (Sprecher*in)

    15.02.2020

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  12. How Digital Coaching Environments Contribute to Preservice Teachers' Self-Efficacy and Beliefs About Teaching and Learning

    Christopher Neil Prilop (Ko-Autor*in), Kira Elena Weber (Sprecher*in) & Marc Kleinknecht (Ko-Autor*in)

    08.04.2019

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  13. How Do Civil Servants Use Social Science Evidence for Designing Participatory Governance Processes?

    Michael Rose (Sprecher*in)

    27.08.2020

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  14. (How) Do National Sustainability Institutions Shape Climate Governance?

    Okka Lou Mathis (Ko-Autor*in), Michael Rose (Sprecher*in) & Jens Newig (Ko-Autor*in)

    08.07.2021

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  15. How do Professional Gratification Crises affect the Health of School Leaders? Analysing the Relationship between the ERI Model and Burnout.

    Nele Groß (Sprecher*in), Kevin Dadaczynsky (Sprecher*in) & Marcus Pietsch (Sprecher*in)

    23.08.2023

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  16. How Family Entrepreneurs Create Opportunities: A Systemtheoretical View

    Christina Claßen (Sprecher*in)

    18.10.2012

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  17. How Family Entrepreneurs Create Opportunities: A System-Theoretical View

    Silke Tegtmeier (Sprecher*in)

    18.10.201219.10.2012

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  18. How harmonious and obsessive passion lead to entrepreneurial success: Unfolding the underlying process on a state level.

    Mirjam Streeb (Sprecher*in), Sonja Franzke (Sprecher*in), Matthias Baum (Sprecher*in) & Michael Gielnik (Sprecher*in)

    22.09.202223.09.2022

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  19. How life goals and age predict desired remaining work years

    Jan-Bennet Voltmer (Sprecher*in), Ulrike Fasbender (Sprecher*in) & Jürgen Deller (Sprecher*in)

    23.04.201525.04.2015

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  20. How Many (and Which) Indicators Are Necessary to Compare the Environmental Performance of Companies?: A Sectoral and Statistical Answer

    Walter Wehrmeyer (Sprecher*in), Daniel Tyteca (Sprecher*in) & Marcus Wagner (Sprecher*in)

    02.05.200104.05.2001

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  21. How Relationship Networks Influence Women Social Entrepreneurs

    Jantje Halberstadt (Sprecher*in) & Anna Spiegler (Sprecher*in)

    14.01.201616.01.2016

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  22. How SMEs Stay Entrepreneurial in Stable Environments: An Ambidextrous Leadership Perspective

    Christoph Seckler (Sprecher*in)

    2016 → …

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  23. "How soon will anyone dare photograph peppers, after Weston?" – Hollis Frampton’s ADSVMVS ABSVMVS (1982) at Museum Folkwang (2018)

    Anne Breimaier (Panel-Teilnehmer*in)

    2020

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  24. How stakeholder characteristics influence the perception and evaluation of CSR communication: a mixed-method approach to communication reception

    Paula Maria Bögel (Sprecher*in), Sigrid Bekmeier-Feuerhahn (Ko-Autor*in) & Regine Herbrik (Ko-Autor*in)

    02.06.201505.06.2015

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  25. How stereotypes affect grading and tutorial feedback: Shifting evaluations or shifting standards?

    Carolin Schuster (Sprecher*in) & Susanne Narciss (Sprecher*in)

    18.09.2018

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  26. How stereotypes affect grading and tutorial feedback: Shifting evaluations or shifting standards?

    Sarah E. Martiny (Sprecher*in), Carolin Schuster (Sprecher*in) & Susanne Narciss (Ko-Autor*in)

    18.09.2018

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  27. HOW SUSTAINABILITY ACCOUNTING CONTRIBUTES TO IMPROVED INFORMATION MANAGEMENT AND MANAGEMENT CONTROL

    Dimitar Zvezdov (Sprecher*in)

    24.09.201226.09.2012

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  28. How teachers use digital data: a systematic review

    Alina Kristin Hase (Sprecher*in), Poldi Kuhl (Ko-Autor*in) & Franziska Greiner-Döchert (Ko-Autor*in)

    24.08.2023

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  29. How to educate the educators of tomorrow. Teacher education for sustainable development – inquiries, insights and implications.

    Jan-Ole Brandt (Sprecher*in) & Lina Bürgener (Sprecher*in)

    01.09.2020

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  30. How to Involve the Enduser into Quality Assurance

    Heinz-Dieter Knöll (Sprecher*in)

    04.10.1992

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  31. How to make use of evidence based management in entrepreneurship: The example of Personal Initiative Training

    Michael Frese (Keynote Sprecher*in)

    27.09.201829.09.2018

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  32. How to support teachers to give feedback to modelling tasks effectively? Results from a teacher training study in the COCA project

    Michael Besser (Sprecher*in) & Werner Blum (Sprecher*in)

    2013

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  33. How to use the insights gained from DIF analysis of a personality questionnaire for subsequent translations of the instrument.

    Anne Herrmann (Sprecher*in)

    25.05.201128.05.2011

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  34. How viable are institutional innovations for national long-term governance? Lessons from a comparative empirical analysis

    Michael Rose (Sprecher*in)

    28.06.2023

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  35. How, when, and why do negotiators use reference points? A qualitative interview study with negotiation experts.

    Michel Mann (Sprecher*in), Marco Warsitzka (Ko-Autor*in), Roman Trötschel (Ko-Autor*in) & Joachim Hüffmeier (Ko-Autor*in)

    19.01.2023

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  36. How working from home impairs recovery from work: Anticipated availability as a cognitive process in the stressor-detachment model

    Laura Venz (Sprecher*in), Anne Marit Wöhrmann (Ko-Autor*in) & Dana Unger (Ko-Autor*in)

    25.05.2023

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  37. Humane Ökonomie: Vorstellungen von Schüler*innen, Lehrer*innen und Unternehmer*innen

    Georg Tafner (Sprecher*in), Harald Hantke (Gastredner*in), Mareike Heiss (Sprecher*in), Katrin Loewer (Sprecher*in) & Johannes Ottliczky (Sprecher*in)

    22.09.2022

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  38. Humans to model Learning-Machines? Yes indeed!

    Jan Müggenburg (Sprecher*in)

    29.08.201801.09.2018

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  39. Hurra, endlich das wahre Leben! - Einstellungen und Beliefs der Lernenden zu Aufgaben mit und ohne Realitätsbezug!

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    02.03.200906.03.2009

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  40. Hybrid Art?

    Ulf Wuggenig (Sprecher*in)

    03.05.2002

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  41. Hybride Lehre

    Steffi Hobuß (Sprecher*in) & Dorina Gumm (Sprecher*in)

    19.04.2021

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  42. HyperImage – Bildorientierte E-Science-Netzwerke

    Martin Warnke (Sprecher*in) & Carmen Wedemeyer (Sprecher*in)

    07.11.2007

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  43. HyperImage: Image-Oriented e-Science Networks

    Martin Warnke (Sprecher*in)

    25.10.2007

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  44. hyper-retinal in service of the mind

    Thorsten Schneider (Sprecher*in)

    12.06.201513.06.2015

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  45. ‚Ich höre (und fühle) was, was du nicht siehst‘ – Perspektiven von Teilnehmer*innen mit und ohne Sehbehinderung auf wettkampforientiertes Segeln

    Steffen Greve (Sprecher*in), Frederik Bükers (Sprecher*in), Paula Bodenstedt (Sprecher*in), Katrin Steinvoord (Sprecher*in) & Claus Krieger (Sprecher*in)

    31.03.2022

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  46. Ich möchte bitte ein r kaufen und Grammatik-Bonuspaket lösen….?“ – Grammatikalitätsdiskurse in digitalen Medien

    Karina Frick (Sprecher*in)

    15.02.2024

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  47. Ich sehe was, was du nicht siehst: Die Rolle der Wahrnehmung alter(n)sfreundlicher Führung und Arbeitsgestaltung durch Führungskräfte für das Wohlbefinden älterer Beschäftigter

    Laura Venz (Präsentator*in), Julia Finsel (Ko-Autor*in), Anne Marit Wöhrmann (Ko-Autor*in), Max Reinhard Wilckens (Ko-Autor*in) & Jürgen Deller (Ko-Autor*in)

    22.09.2021

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  48. Ich sehe was, was du nicht siehst. Welche sprachlichen Verstehenshürden erkennen Lehramtsstudierende in einem fachlichen Erklärtext?

    Hanne Brandt (Präsentator*in), Anke Schmitz (Ko-Autor*in), Dominik Leiss (Ko-Autor*in), Timo Ehmke (Ko-Autor*in) & Poldi Kuhl (Ko-Autor*in)

    10.03.2022

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  49. Idea Greenhouses are made of glass. Tensions in experimental spaces for creative collaboration in front-end pharmaceutical research

    Elke Schüßler (Sprecher*in), Birke Otto (Sprecher*in) & Katharina Zangerle (Sprecher*in)

    03.07.2020

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