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Konzept eines Orientierungsrahmens für den Lernbereich Globale Entwicklung im Fach Informatik im Rahmen der Bildung fur Nachhaltige Entwicklung

Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

Authors

  • Jacqueline Anthes
  • Ira Diethelm
  • Eva Kern
  • Gerhard Röhner
  • Peer Stechert
Der Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung ist eine von der Kultusministerkonferenz (KMK) verabschiedete Empfehlung, um Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in Schule und Unterricht zu verankern. 2019 wurde beschlossen, den Orientierungsrahmen auf die Oberstufe zu erweitern und erstmalig das Fach Informatik aufzunehmen. Der vorliegende Artikel folgt der für alle Fächer gleichen Struktur des Orientierungsrahmens: Er legt Anknüpfungspunkte für BNE im Fach Informatik dar (Abschnitt 2) und setzt diese in Zusammenhang mit didaktischen Überlegungen (Abschnitt 3). Zudem werden Kernkompetenzen des Lernbereiches Globale Entwicklung aufgezeigt (Abschnitt 4) und mit Fachkompetenzen der Informatik in der Sekundarstufe II verknüpft. Abschließend wird anhand zweier Unterrichtsbeispiele, Kryptowährung und Simulation, aufgezeigt, wie die vorgestellten Ansätze in die Schulpraxis überführt werden können (Abschnitt 5).
Translated title of the contributionConcept of an orientation framework for the global development learning area in the subject of computer science within the framework of education for sustainable development
Original languageGerman
Title of host publicationInformatikunterricht zwischen Aktualitat und Zeitlosigkeit, INFOS 2023, 20. GI-Fachtagung Informatik und Schule
EditorsLutz Hellmig, Martin Hennecke
Number of pages10
Place of PublicationBonn
PublisherGesellschaft für Informatik e.V.
Publication date2023
Pages383-392
ISBN (print)9783885797302
ISBN (electronic)978-3-88579-730-2
DOIs
Publication statusPublished - 2023
Event20. GI-Fachtagung Informatik und Schule, Informatikmonitor der Gesellschaft fur Informatik, INFOS 2023: Informatikunterricht zwischen Aktualität und Zeitlosigkeit - Universität Würzburg, Institut für Informatik , Wurzburg, Germany
Duration: 20.09.2023 → 22.09.2023
https://gi.de/veranstaltung/infos-2023

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Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

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