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  1. Mathematische Bildung für nachhaltige Entwicklung?

    Schlüter, D. (Sprecher*in)

    11.11.2024

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

  2. INMATCO-Projekt: Interest in Mathematical Task Context. Von VAMPS zu INMATCO - Geschichte eines psychologisch-mathematikdidaktischen Forschungsprojekts

    Knabbe, A. (Sprecher*in) & Leiss, D. (Sprecher*in)

    18.10.2024

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  3. Interessensförderung im Mathematikunterricht. Interessensförderung im Mathematikunterricht durch realitätsbezogene Aufgaben

    Leiss, D. (Sprecher*in), Knabbe, A. (Sprecher*in) & Homann, H.-S. (Sprecher*in)

    28.08.2024

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer

  4. Nonlinear dynamics and opinion formation in time varying networks

    Göbel, A. (Sprecher*in), Klünker, A. (Ko-Autor*in) & Padberg-Gehle, K. (Ko-Autor*in)

    01.08.2024

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  5. Trajectory based Analysis and visualisation of coherent flow structures in stirred tank reactors

    Thai, T. T. (Präsentator*in), Klünker, A. (Ko-Autor*in), Padberg-Gehle, K. (Ko-Autor*in), Weiland, C. J. (Ko-Autor*in), Steuwe, E. (Ko-Autor*in) & von Kameke, A. (Ko-Autor*in)

    01.08.2024

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  6. Designing tasks for realistic mathematics lessons - what mathematical, contextual and personal factors need to be considered?

    Wienecke, L.-M. (Sprecher*in)

    09.07.2024

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  7. Zur Beziehung zwischen Textverstehen, mathematischen Aufgabenlösung und Notizen

    Wienecke, L.-M. (Sprecher*in)

    18.03.2024

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  8. Der Einfluss von Notizen auf mathematische Lösungsprozesse bei der Bearbeitung von realitätsbezogener Aufgaben

    Wienecke, L.-M. (Sprecher*in)

    05.03.2024

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  9. Welche Wirkung hat Feedback mit unterschiedlichem Informationsgehalt auf die Mathematikleistung von inklusiv beschulten Schüler*innen?

    Töllner, F. (Sprecher*in), Renftel, K. (Ko-Autor*in), Kuhl, P. (Ko-Autor*in) & Besser, M. (Ko-Autor*in)

    05.03.2024

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  10. Potenziale mathematischen Modellierens für eine Bildung für nachhaltige Entwicklung

    Göller, R. (Sprecher*in), Schlüter, D. (Sprecher*in), Hagena, M. (Sprecher*in), Padberg-Gehle, K. (Sprecher*in) & Besser, M. (Sprecher*in)

    2024

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

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Zuletzt angesehen

Aktivitäten

  1. Die gesellschaftlichen Implikationen der Digitalisierung für die Forschung
  2. Kunsthistorisches Institut in Florenz der Max-Planck-Gesellschaft
  3. Die Maschinen des BCL und Heinz von Foersters Kybernetik zweiter Ordnung
  4. Schelling-Forum der Bayerischen Akademie der Wissenschaften
  5. Der Tisch als Argument und als Verhandlungsort: Zu Andrea Zittels ‚Verhaltensarchäologie von Wertbildungen’
  6. Communications: the European journal of communication research (Fachzeitschrift)
  7. Rapping against Old and New Nazis: Musical Memories of Bejarano and Microphone Mafia
  8. IIoT Ecosystem Partner Meetup 2018
  9. Leviathan (Fachzeitschrift)
  10. Enforceable Brand Agreements and Due Diligence Legislation: Complements or Substitutes in the Labor Governance of Global Supply Chains?
  11. 4th International Conference on Health Promotion in Schools
  12. Stakeholder Orientation of Corporate Sustainability Evaluation Methodologies
  13. Deutscher Marketing Tag - 2019

Publikationen

  1. Erforschung multidiskursiver Organisationen
  2. Institutional ownership and board governance. A structured literature review on the heterogeneous monitoring role of institutional investors
  3. Climate – grazing interactions in Mongolian rangelands
  4. Gunmen, Bandits and Ransom Demanders: A Corpus-Assisted Critical Discourse Study of the Construction of Abduction in the Nigerian Press
  5. Die Kraft der Schieberegler oder welche didaktischen Möglichkeiten stecken in der dynamischen Mathematik
  6. Challenges in contrast
  7. Do student ratings of classroom management tell us more about teachers or about classroom composition?
  8. Training participation of an aging workforce in an internal labor market
  9. Unveiling disparities between planned and perceived equity arrangements in protected area co-governance
  10. New Methods of Text Production Process Research combined
  11. "The skin and fur on your shoulders"
  12. Report of workshop 'Computer als Medium (Hyperkult VI)', University-of-Luneburg, Germany, July 16, 1997
  13. COVID-19 and the ageing workforce
  14. Back for more
  15. Characterization of the deformation state of magnesium by electrical resistance