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  1. Published

    Videobasierte Analyse der universitären Praxisphase der Sportlehrerausbildung mit dem Class K-3

    Greve, S., Weber, K. E., Maier, J. & Björn, B., 2019, Bewegung und Sport im Horizont von Jugend- und schulpädagogischer Forschung: 32. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 30. Mai-1.Juni 2019 in Heidelberg. Borkenhagen, F., Heim, R., Pöppel, K., Schierz, M. & Sohnsmeyer, J. (eds.). 1. ed. Hamburg: Feldhaus, Ed. Czwalina, p. 72 1 p. (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaften ; vol. 276).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Transfer › peer-review

  2. Violence and Non-Violence in Anti-Government Mobilization

    Cunningham, D. E., González, B., Gleditsch, K. S., Vidović, D. & White, P. B., 2019, Oslo: Peace Research Institute Oslo, 4 p. (PRIO Policy Brief; no. 21/2016).

    Research output: Working paper › Project reports › Research

  3. Vom Aufstieg zum Niedergang der Demokratie?

    Kübler, D. & Engler, S., 2019, Brennpunkt Demokratie: 10 Jahre Zentrum für Demokratie Aarau. Kübler, D., Glaser, A. & Waldis, M. (eds.). Baden: Hier und Jetzt - Verlag für Kultur und Geschichte, p. 18-35 18 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter

  4. Published

    Vom Bösen sprechen: Reflexionen über das moralische Urteil

    Precht, O., 2019, In: Texte zur Kunst. 116

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  5. Vom Fragen in den Geisteswissenschaften

    Drews, K., Hubrich, A.-K., Ludwig, S., Renker, S. & Schütt, F., 2019, Die Frage in den Geistes­wissen­schaften: Herausforderungen, Praktiken und Reflexionen. Drews, K., Hubrich, A.-K., Ludwig, S., Renker, S. & Schütt, F. (eds.). Berlin: Frank & Timme Verlag für Wissenschaftliche Literatur, p. 9-32 24 p. (Kulturwissenschaften; vol. Band 15).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  6. Published

    Vorbemerkungen zu den § 15 ff. Vor §§ 15 - 19

    Schall, A., 2019, Kommentar zum Aktiengesetz: §§ 1 - 149, IntGesR, SpruchG, SE-VO. Spindler, G. & Stilz, E. (eds.). 4. ed. München: C.H. Beck Verlag, Vol. 1. p. Rn. 1 - 39

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions in collection of commentaries › Research

  7. Published

    Vulnerablility of Ecosystem Services in Farmland Depends on Landscape Management

    Loos, J., Batary, P., Grass, I., Westphal, C., Bänsch, S., Baillod, A. B., Hass, A. L., Rosa, J. & Tscharntke, T., 2019, Atlas of Ecosystem Services: Drivers, Risks, and Societal Responses. Schröter, M., Bonn, A., Klotz, S., Seppelt, R. & Baessler, C. (eds.). Springer Verlag, p. 91-96 6 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  8. Published

    Warum Unternehmen scheitern: Pfade des Niedergangs frühzeitig erkennen

    Habersang, S., Küberling-Jost, J. A., Reihlen, M. & Seckler, C., 2019, In: Zeitschrift für Führung und Organisation. 88, 4, p. 216-220 5 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  9. Published

    Was ist gute ökonomische Bildung? Leitfaden für den sozioökonomischen Unterricht

    Sozioökonomische Bildung, Engartner, T., Famulla, G.-E., Fischer, A., Fridrich, C., Hantke, H., Hedtke, R., Weber, B. & Zurstrassen, B., 2019, Frankfurt am Main: Wochenschau-Verlag. (Ökonomie unterreichten)

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Transfer

  10. Published

    Wasser und nachhaltige Chemie: Wie kommen wir zu noch sauberem Wasser?

    Olsson, O. & Kümmerer, K., 2019, In: Vom Wasser. 117, 1, p. 5-8 4 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

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  5. Vortrag: "Die Funktion der Gemeinde" auf dem Symposium „Die Kirche und die Kirchenreform”
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  7. Aufarbeitung historischer Schuld 2011
  8. Gemeinschaft zwischen Lassen und Tun.: Ein Vortrag im Dialog mit Nicola Tams
  9. Going Green – Education for Sustainability in the EFL and STEM Classrooms
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