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16001 - 16020 out of 36,915Page size: 20

  1. Kommentierung Art. 51-54 Europäische Grundrechte Charta

    Terhechte, J., 2015, Europäisches Unionsrecht: Vertrag über die Europäische Union - Vertrag über die Arbeitsweise der Europäischen Union - Charta der Grundrechte der Europäischen Union. von der Groeben †, H., Schwarze, J. & Hatje, A. (eds.). 7 ed. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, p. 819-844 26 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions in collection of commentaries › Research

  2. Kommentierung der Allgemeinen Einfuhrregelungen (VO (EU) 2015/478) und Schutzmaßnahmen

    Terhechte, J. P. & Dalkilic, E., 2015, EU-Außenwirtschafts- und Zollrecht. München: C.H. Beck Verlag, p. 145 1 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions in collection of commentaries › Research

  3. Kommentierung des Gesetzes über Musterverfahren in kapitalmarktrechtlichen Streitigkeiten (Kapitalanleger-Musterverfahrensgesetz – KapMuG)

    Halfmeier, A., 2015, ZPO Kommentar. Prütting, H. & Gehrlein, M. (eds.). 7 ed. Köln: Luchterhand Verlag, p. 2789-2818 30 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions in collection of commentaries › Research

  4. Kommentierung des Gesetzes über Unterlassungsklagen bei Verbraucherrechts- und anderen Verstößen (UKlaG)

    Halfmeier, A., 2015, ZPO Kommentar. Prütting, H. & Gehrlein, M. (eds.). 7 ed. Köln: Luchterhand Verlag, p. 2819-2845 26 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions in collection of commentaries › Research

  5. Kommentierung Präambel AEUV

    Terhechte, J. P., 2015, Europäisches Unionsrecht. Groeben, H. V. D., Schwarze, J. & Hatje, A. (eds.). 7 ed. Nomos Verlagsgesellschaft, Vol. 1. p. 845-849 5 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions in collection of commentaries › Transfer

  6. Kommentierung von Art. 197: Effektive Durchführung des Unionsrechts: Vertrag über die Arbeitsweise der Europäischen Union

    Terhechte, J., 2015, Europäisches Unionsrecht: Vertrag über die Europäische Union - Vertrag über die Arbeitsweise der Europäischen Union - Charta der Grundrechte der Europäischen Union. Schwarze, J., Hatje, A. & von der Greoeben, H. (eds.). 7 ed. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, p. 228-236 8 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions in collection of commentaries › Research

  7. Kommentierung zu Buch 11 der ZPO: Justizielle Zusammenarbeit in der Europäischen Union

    Halfmeier, A., 2015, ZPO Kommentar. Prütting, H. & Gehrlein, M. (eds.). 7 ed. Köln: Luchterhand Verlag, p. 2461-2556 95 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions in collection of commentaries › Research

  8. Kommunikationsmöglichkeiten für Aspekte der Nachhaltigkeitsinformatik

    Kern, E., 2015, 45. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik - INFORMATIK 2015: Informatik, Energie und Umwelt, Proceedings. Cunningham, D. W., Hofstedt, P., Schmitt, I. & Meer, K. (eds.). Gesellschaft für Informatik e.V., p. 345-354 10 p. (Lecture Notes in Informatics (LNI), Proceedings - Series of the Gesellschaft fur Informatik (GI); vol. 246).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

  9. Kompetenzen für nachhaltiges Wirtschaften und informelles Lernen in betriebswirtschaftlich-kaufmännischen Berufen

    Fischer, A., Seeber, S., Michaelis, C. & Müller, J., 2015, Informelles Lernen: Annäherungen - Problemlagen - Forschungsbefunde. Niedermair, G. (ed.). Linz: Trauner Verlag, p. 143-158 16 p. (Schriftenreihe für Berufs- und Betriebspädagogik; vol. 9).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  10. Kompetenzen impliziter Nachhaltigkeitsmanager stärken

    Schaltegger, S., 2015, Corporate Responsibility 2015: Jubiläumsausgabe - Bestandsaufnahme und Zukunftsperspektiven für Corporate Responsibility. Praum, K. & Wohnhas, N. (eds.). Frankfurt am Main: ACC Verlag & Services , p. 20-23 4 p. (Corporate Responsibility; vol. 2015, no. 10).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review

  11. Kompetenzerfassung als Voraussetzung für Organisations- und Personalentwicklung unter Beachtung verschiedener Menschenbilder

    Kahle, E., 2015, Erkenntnis und Fortschritt: Beiträge aus Personalforschung und Managementpraxis. Behrends, T., Jochims, T. & Nienhüser, W. (eds.). 1 ed. München: Rainer Hampp Verlag, p. 147-157 11 p. (Beiträge aus Personalforschung und Managementpraxis).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  12. Kompetenzorientierte Gruppenprüfungen

    Kärger, C. & Lambach, D., 2015, Neu gedacht und neu gemacht. : Lehrideen aus der Universität Duisburg-Essen. Sera, S. & Sylvia, R. (eds.). Duisburg: Zentrum für Hochschul- und Qualitätsentwicklung (ZfH) der Universität Duisburg-Essen, p. 136-140 5 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education

  13. Konstruktionen von Devianz im Blick pädagogischer Fachkräfte

    Schmidt, F., 2015, Sozialpädagogische Perspektiven auf Devianz. Dollinger, B. & Oelkers, N. (eds.). Weinheim, Basel: Beltz Juventa Verlag, p. 102-117 16 p. (Verbrechen & Gesellschaft).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  14. Kontinuität vs. kontinuierlicher Wandel? Zur Beurteilung des hellenistischen Trinkgefäßspektrums

    Picht, L., 2015, The Limits of Change: Was ist der Wert der beständigen Dinge. Picht, L., Schmidt, K., Schmitz, G. & Wiggering, L. (eds.). Berlin: Neofelis Verlag, p. 123-139 17 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  15. Konvivialismus als Kunst und Komplexität als Erfahrung

    Kagan, S., 2015, Konvivialismus. Eine Debatte. Adloff, F. & Heins, V. M. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 167-177 11 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  16. Körper

    Thomas, T. & Maier, T., 2015, Handbuch Cultural Studies und Medienanalyse. Hepp, A., Krotz, F., Lingenberg, S. & Wimmer, J. (eds.). 3 ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 285-295 11 p. (Medien - Kultur - Kommunikation).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  17. Kritik, Autonomie und Widerstand bei Adorno und Derrida. Überlegungen zur Rolle von Bildung und Ästhetik

    Hobuß, S., 2015, Die Frage der Kritik im Interferenzfeld von Literatur und Philosophie : unter der Perspektive von Hermeneutik, Kritischer Theorie und Dekonstruktion und darüber hinaus. Wergin, U. & Schierbaum, M. (eds.). Würzburg: Königshausen & Neumann, p. 59-86 28 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  18. Kritik der Anerkennung von Vielfalt in der Pädagogik und dem was wir nicht nicht wollen können

    Wischmann, A., 2015, In: Erwägen, Wissen, Ethik. 26, p. 271-273 3 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  19. Kritische Relektüre von Cassirers Philosophie der symbolischen Formen in interkultureller Perspektive: Zu: Raji C. Steineck: Kritik der symbolischen Formen

    Jürgens, A., 2015, In: Polylog. Zeitschrift für interkulturelles Philosophieren. 34, p. 120-122 3 p.

    Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

  20. Kritisches Weißsein als reflexive und analytische Praxis zur Professionalisierung im Bildungsbereich

    Digoh, L. & Golly, N., 2015, Wie Rassismus aus Schulbüchern spricht: Kritische Auseinandersetzung mit »Afrika«-Bildern und Schwarz-Weiß-Konstruktionen in der Schule – Ursachen, Auswirkungen und Handlungsansätze für die pädagogische Praxis. Marmer, E. & Sow, P. (eds.). 1 ed. Weinheim: Julius Beltz Verlag, p. 54-72 19 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

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