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Lernende in der Hauptschule: Ein Blick auf die Hauptschule nach PISA
Bohl, T. (ed.), Kleinknecht, M. P. (ed.), Grunder, H. U. (ed.), Pangh, C. (ed.), Wacker, A. (ed.), Kansteiner-Schänzlin, K. (ed.) & Weingardt, M. (ed.), 2003, Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. 288 p.
Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
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Lernprotokollunterstütztes Lernen - ein Vergleich zwischen unstrukturiertem und systemkontrolliertem diskursivem Lernen im Netz
Pfister, HR., Muhlpfordt, M. & Muller, W., 2003, In: Zeitschrift für Psychologie. 211, 2, p. 98-109 12 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Lesekompetenz als Schlüsselqualifikation in der Mediengesellschaft: der PISA-Schock als Herausforderung für eine systematische Leseförderung in allen gesellschaftlichen Bereichen, Teil 1
Garbe, C., 2003, In: Zeitnah. 48, 7/8, p. 10-12 3 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Lesekompetenz als Schlüsselqualifikation in der Mediengesellschaft: der PISA-Schock als Herausforderung für eine systematische Leseförderung in allen gesellschaftlichen Bereichen, Teil 2
Garbe, C., 2003, In: Zeitnah. 48, 9/10, p. 7-12 6 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Published
Lesekompetenzen deutscher Grundschülerinnen und Grundschüler am Ende der vierten Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich
Bos, W., Lankes, E-M., Schwippert, K., Valtin, R., Voss, A., Badel, I. & Plaßmeier, N., 2003, Erste Ergebnisse aus IGLU: Schülerleistungen am Ende der vierten Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich . Bos, W., Lankes, E-M., Prenzel, M., Schwippert, K., Valtin, R. & Walther, G. (eds.). Münster [u.a.]: Waxmann Verlag, p. 69-142 74 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Les obligations de l'Etat responsable: le lien manquant?
Tams, C. J., 2003, Obligations Multilatérales, Droit Impératif et Responsabilité Internationale des États: Colloque International de Florence, 7 et 8 décembre 2001. Dupuy, P-M. (ed.). Paris, France: Editions A. Pedone, p. 79-104 26 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Liste der Waldgefäßpflanzen Deutschlands
Schmidt, M., Ewald, J., Fischer, A., Oheimb, G., Kriebitzsch, W-U., Ellenberg, H. & Schmidt, W., 2003, Hamburg: Verlag Max Wiedebusch. 34 p. (Mitteilungen der Bundesforschungsanstalt für Forst- und Holzwirtschaft Hamburg; vol. 12)
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
Published
Lo sviluppo filosofico di Hölderlin
Jamme, C., 2003, In: Rivista di Storia della Filosofia. 58, 3, p. 423-436 14 p.
Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research
Published
Luthers Arbeit an christologischen Metaphern
Wolff, J., 2003, Metaphorik und Christologie. Frey, J., Rohls, J. & Zimmermann, R. (eds.). Berlin, New York: Walter de Gruyter GmbH, p. 179-198 20 p. (Theologische Bibliothek Töpelmann; vol. 120).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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"Macht-los?": zwischen Partizipation und Eigensinn
Mölders, T. & Winterfeld, U., 2003, Zwischentöne gestalten: Dialoge zur Verbindung von Geschlechterverhältnissen und Nachhaltigkeit. Hofmeister, S., Mölders, T. & Karsten, M. E. (eds.). Bielefeld: Kleine Verlag, p. 178-197 20 p.
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