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Rhetorik der Macht: ein Jahrhundert biographischer Konstruktionen zu Alfred Nobel
Behnke, C., 2004, Ein Traum ohne Ende. Boehart, W. (ed.). Münster: LIT Verlag, p. 7-26 20 p.
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Rhetorik-Schulprojekte mit Lehramtsstudierenden
Pabst-Weinschenk, M., 2004, Grundlagen der Sprechwissenschaft und Sprecherziehung. Pabst-Weinschenk, M. (ed.). München [u.a.]: Reinhardt Verlag, p. 321-322 2 p.
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Rhetorische Kommunikation
Pabst-Weinschenk, M., 2004, Grundlagen der Sprechwissenschaft und Sprecherziehung. Pabst-Weinschenk, M. (ed.). München [u.a.]: Reinhardt Verlag, p. 101-104 4 p.
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Rhythmen und Resilienz- Nachhaltige Entwicklung in zeitlicher Perspektive
Held, M. & Kümmerer, K., 2004, Dynamiken der Nachhaltigkeit. Ipsen, D. & Schmidt, J. C. (eds.). 1. ed. Metropolis Verlag für Ökonomie, p. 113-150 38 p. (Ökologie und Wirtschaftsforschung; vol. 53).
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Risikoorientierte Prämiendifferenzierung in der Kfz-Haftpflichtversicherung: Erfahrungen und Perspektiven
Ewers, H-J., Wein, T., Schwarze, R., Schwintowski, H-P. & Growitsch, C., 2004, Bremerhaven: Verlag für Neue Wissenschaft, 99 p. (Berichte der Bundesanstalt für Straßenwesen; no. M160).
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Rituelles Wissen und organisationales Lernen
Althans, B. & Göhlich, M., 2004, In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. Beiheft 2, p. 206-221 16 p.
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Sachunterricht als Bildung für eine nachhaltige Entwicklung
Stoltenberg, U., 2004, Sich bilden im Sachunterricht. Hempel, M. (ed.). Bad Heilbrunn/Obb.: Klinkhardt, p. 79-90 12 p.
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Sachunterricht: Innovatives Lernen für eine nachhaltige Entwicklung
Stoltenberg, U., 2004, Neuere Konzeptionen und Zielsetzungen im Sachunterricht. Kaiser, A. & Pech, D. (eds.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 58-66 9 p. (Basiswissen Sachunterricht; vol. 2).
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Sachverständige Fotografie: Der Mikrokosmos vor Gericht
Brons, F., 2004, In: Fotogeschichte: Beiträge zur Geschichte und Ästhetik der Fotografie. 24, 94, p. 15-29 15 p.
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Sattelfest beim Sattelfest? Analyse ko-konstruktiver Lösungsprozesse bei einer realitätsorientierten Mathematikaufgabe
Leiss, D., 2004, Beiträge zum Mathematikunterricht 2004: Vorträge auf der 38. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 1. bis 5. März 2004 in Augsburg. Heinze, A. (ed.). Verlag Franzbecker, p. 333-336 4 p.
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