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  1. Published

    “I think they are irresponsible”: Teaching Sustainability with (Counter)Narratives in the EFL Classroom

    Kaliampos, J. & Kohl, M., 2020, In: American Studies Journal. 70, 6.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  2. Jugend und Schnellrestaurants

    Schmidt, F., 2020, Pädagogische Anthropologie der Jugendlichen. Blumenthal, S-F., Sting, S. & Zirfas, J. (eds.). Weinheim: Beltz Juventa Verlag, p. 288-302 15 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  3. Published

    Karlsruher Postmoderne: Das Mensch-Natur-Distanz-Festival (ZKM Karlsruhe 22.-24. Mai 2020)

    von Xylander, C., 2020, In: Argument. 62, 1, p. 134-142 9 p.

    Research output: Journal contributionsScientific review articlesResearch

  4. Keine vergaberechtsfreie Zusammenarbeit zwischen öffentlichen Auftraggebern bei bloßer Leistung gegen Kostenerstattung

    Gerlach, J., 2020, In: Neue Zeitschrift für Verwaltungsrecht. 2020, 21, p. 1574-1577 4 p.

    Research output: Journal contributionsNotes on court decisionsResearch

  5. Published

    Keramikspektren hellenistischer Städte und ihre Auswahlkriterien: Tradition und Innovation

    Picht-Wiggering, L., 2020, 1 ed. Bonn: Dr. Rudolf Habelt GmbH. 455 p. (Frankfurter Archäologische Schriften; vol. 41)

    Research output: Books and anthologiesMonographsResearchpeer-review

  6. Published
  7. Published

    Klingen des W. Gelächter

    Beyes, T., 2020, WH - Stimmen hören. Klaut, M., Pias, C. & Schnödl, G. (eds.). Berlin: ciconia ciconia Verlag, p. 25-29 5 p. (Ciconia ciconia; vol. 34).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  8. Published

    Komparatistik

    O'Sullivan, E., 2020, Handbuch Kinder- und Jugendliteratur. Kurwinkel, T. & Schmerheim, P. (eds.). Stuttgart: J.B. Metzler, p. 334–342 9 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksChapterpeer-review

  9. Published
  10. Published

    Konzeptuelles und prozedurales Wissen beim Längenverständnis – eine Schulbuchanalyse

    Ruwisch, S., 2020, Beiträge zum Mathematikunterricht 2020: auf der 54. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM) ; (09.-13.03.2020 bzw. 28.09.-01.10.2020). Siller, H-S., Weigel, W. & Wörler, J. F. (eds.). Münster: WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Vol. 3. p. 1273 - 1276 4 p. (Beiträge zum Mathematikunterricht 2020; vol. 3).

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearch