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  1. Das „historisch neue Vernunftprinzip der Emanzipation“: Über Krahl, Marcuse und die neue Frauenbewegung

    Volz, J., 01.2022, Für Hans-Jürgen Krahl: Beiträge zu seinem antiautoritären Marxismus. Volz, J., Gerber, M. & Kapfinger, E. (eds.). Wien: Mandelbaum Verlag, p. 198 – 225 28 p.

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  2. Published

    Die Stadt studieren

    Ruhkopf, M., 01.2022, City, not sorry: 10 Jahre Kultur der Metropole. Kriszio, J., Niemann, K. & Ruhkopf, M. (eds.). Hamburg: HafenCity Universität Hamburg, p. 14-15 2 p.

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  3. Einleitung

    Volz, J., Gerber, M. & Kapfinger, E., 01.2022, Für Hans-Jürgen Krahl: Beiträge zu seinem antiautoritären Marxismus. Volz, J., Gerber, M. & Kapfinger, E. (eds.). Wien: Mandelbaum Verlag, p. 12-40 29 p.

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  4. Published

    Ein vielfältiges Bild von Stadt vermitteln

    Kriszio, J. & Ruhkopf, M., 01.2022, City, not sorry: 10 Jahre Kultur der Metropole. Kriszio, J., Niemann, K. & Ruhkopf, M. (eds.). Hamburg: HafenCity Universität Hamburg, p. 38-39 2 p.

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  5. Für Hans-Jürgen Krahl: Beiträge zu seinem antiautoritären Marxismus

    Volz, J. (ed.), Gerber, M. (ed.) & Kapfinger, E. (ed.), 01.2022, Wien: Mandelbaum Verlag. 304 p.

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  6. Leere untern Tannenbaum: Die Krise der Lieferketten

    Möller, S., 01.2022, In: Blätter für deutsche und internationale Politik. 67, 1, p. 37-40 4 p.

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  7. MULTICULTURAL MOSAIC? STUDYING THE CULTURAL INTEGRATION OF INTERNATIONAL STUDENTS IN ‘THAI HIGHER EDUCATION 4.0’

    Waters, T. & Day, M. J., 01.2022, In: Humanities, Arts and Social Sciences Studies. 22, 1, p. 131-142 12 p.

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  8. Published

    NATO 2030: Towards a New Strategic Concept and Beyond

    Blessing, J. (ed.), Kjellström Elgin, K. (ed.), Ewers-Peters, N. M. (ed.) & Tiderman, R. (ed.), 01.2022, Washington DC: Brookings Institution Press. 354 p.

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  9. Published

    Re-Thinking Tasks in Inclusive Science Education: New Approaches to Enable Participation

    Stinken-Rösner, L. & Hofer, E., 01.2022, In: Progress in science education (PriSE). 5, 1, p. 33-46 14 p.

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  10. Published

    Schulleitungsmonitor Schweiz 2021: Befunde zu Werdegängen, Karrieremotiven, beruflicher Zufriedenheit und Führungsweisen

    Tulowitzki, P., Pietsch, M., Grigolait, E. & Sposato, G. G., 01.2022, Windisch: Pädagogische Hochschule FHNW, 47 p.

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