„Round Robin“ oder auch Siegerbesieger

Research output: Journal contributionsJournal articlesTransfer

Authors

Mathematische Spielereien als Anregung für einen motivierenden Unterricht
Original languageGerman
JournalGrundschule Mathematik
Volume2023
Issue number78
Pages (from-to)37
Number of pages1
ISSN1613-9909
Publication statusPublished - 27.09.2023