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Schule, Gesundheit und Bildung – Perspektiven einer Vision für gutes gesundes Lernen und Lehren
Paulus, P. & Nieskens, B., 2013, Reader Schulsozialarbeit: Aktuelle Beiträge und Reflexionen eines vielschichtigen Theorie- und Praxisfeldes. Ziethen, P., Schmidt, F. & Alicke, T. (eds.). 1 ed. Berlin: DRK-Service GmbH, Vol. 1. p. 102-106 5 p.
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Theater – Raum – Medien: Optionen für einen reflexiven Umgang mit Medienkulturen
Leeker, M., 2013, Vom Straßenkind zum Medienkind: Raum- und Medienforschung im 21. Jahrhundert. Westphal, K. & Jörissen, B. (eds.). 1 ed. Weinheim: Beltz Juventa Verlag, p. 87-106 20 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Von der Wiege bis zur Bahre? - Sozialpädagogisches Können im Umgang mit Sterben, Tod und Hospizarbeit
Colla, H. & Krüger, T., 2013, Die Person als Organon in der Sozialen Arbeit: Erzieherpersönlichkeit und qualifiziertes Handeln. Blaha, K., Meyer, C., Colla, H. & Müller-Teusler, S. (eds.). 1 ed. Wiesbaden: Springer VS, p. 253-271 18 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education › peer-review
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ZEIT zum Leben in Kinderinstitutionen
Wahne, T., 12.2012, In: KiTa aktuell : Fachzeitschrift für die Leitung von Kindertageseinrichtungen ; Ausgabe Bayern. 12, p. 279-280 2 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
Cross-Cultural Volunteerism: Examining the Effects of Intercultural (Dis)Similarities on Volunteers' Motivations to Support International Students
Siem, B. & Stürmer, S., 11.2012, In: Basic and Applied Social Psychology. 34, 6, p. 544-557 14 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Meeting recipients' needs in dyadic cross-group helping: When the nature of the helper's motivation matters
Siem, B. & Stürmer, S., 11.2012, In: Group Processes and Intergroup Relations. 15, 6, p. 762-775 14 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Soziale Lebensqualität für alle: Das Soziale und die sozialen Berufe als Zentrum der Lebensqualität denken, argumentieren und (bildungs- und sozial-)politisch vertreten
Karsten, M-E., 15.09.2012, In: Standpunkt: Sozial. 1+2, p. 94-107 14 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Civil Society Responses to the HIV/AIDS Crisis: The Role of Social Representations in Shaping Collective and Individual Action
Stürmer, S. & Siem, B., 08.08.2012, Restoring Civil Societies: The Psychology of Intervention and Engagement Following Crisis. Jonas, K. J. & Morton, T. A. (eds.). John Wiley & Sons Ltd., p. 237-249 13 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review
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11. Methoden-Muster: Netzwerkarbeit
Schmitt, C., 2012, Erziehungs- und Bildungspartnerschaften: Grundlagen und Strukturen von Elternarbeit. Stange, W., Krüger, R., Henschel, A. & Schmitt, C. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 460-466 7 p.
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1. Methoden-Muster: Information
Möhle, H-R., 2012, Erziehungs- und Bildungspartnerschaften: Grundlagen und Strukturen von Elternarbeit. Stange, W., Krüger, R., Henschel, A. & Schmitt, C. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 411-414 4 p.
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