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  1. Published

    Imagined Geography: Strange Places and People in Children’s Literature

    O'Sullivan, E., 06.2017, In: The Wenshan Review of Literature and Culture. 10, 2, p. 1-32 32 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  2. Published

    "Beide Künstler sind begeistert für ein und dasselbe hohe Ziel." - Karl May und Sascha Schneider

    Vollmer, H., 05.2017, In: Der Beobachter an der Elbe. 28, p. 4-13 10 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  3. Published

    Nach der Natur. Ein Elementargedicht

    Albes, C., 02.2017, W. G. Sebald-Handbuch: Leben - Werk - Wirkung. Öhlschläger, C. & Niehaus, M. (eds.). Stuttgart: J.B. Metzler, p. 12-18 7 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  4. 9/11 in European literature: Negotiating identities against the attacks and what followed

    Frank, S. (Editor), 01.01.2017, Cham: Springer International Publishing. 386 p.

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

  5. Published

    A fragile kaleidoskop: institutions, methodologies and outlooks on German popular music (studies)

    Ahlers, M. L. J. & Jacke, C., 01.01.2017, Perspectives on German Popular Music. Ahlers, M. & Jacke, C. (eds.). New York: Routledge Taylor & Francis Group, p. 3 - 15 13 p. (Ashgate Folk and Popular Music Studies).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  6. Introduction: 9/11 in European literature

    Frank, S., 01.01.2017, 9/11 in European Literature: Negotiating Identities against the Attacks and What Followed. Frank, S. (ed.). Cham: Springer International Publishing, p. 1-34 34 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

  7. Published

    Perspectives on German Popular Music

    Ahlers, M. (Editor) & Jacke, C. (Editor), 01.01.2017, 1 ed. New York: Routledge Taylor & Francis Group. 320 p. (Ashgate Popular and Folk Music Series)

    Research output: Books and anthologies › Book

  8. The mimicry of dialogue: Thomas Lehr’s september. Fata Morgana (2010)

    Frank, S., 01.01.2017, 9/11 in European Literature: Negotiating Identities against the Attacks and What Followed. Frank, S. (ed.). Cham: Springer International Publishing, p. 253-282 30 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  9. Die Krise der messianischen Philosophie

    Andrade, O. D., Precht, O. (Translator) & Coelen, M. (Translator), 2017, Wien, Berlin: Verlag Turia + Kant. 156 p. (Neue Subjektile)

    Research output: Books and anthologies › Book

  10. Published

    Discourses of Internationalism in Children’s Literature

    O'Sullivan, E., 2017, Child autonomy and child governance in children's literature: Where Children Rule. Kelen, C. & Sundmark, B. (eds.). 1 ed. London: Routledge Taylor & Francis Group, p. 30-42 13 p. (Children's literature and culture).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

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  1. „Künstliche Intelligenz im Alltag“ – Heute, Morgen und danach? @ Landfrauen Brietlingen
  2. Die Seifenblase als optisches Instrument des 18. Jahrhunderts
  3. Demokratie im Umbruch – Perspektiven einer Wahlrechtsreform
  4. Organisation des Symposiums "Phasen digital-gestützten individualisierten Übens im Fokus: Erkenntnisse aus dem CODIP-Projekt"
  5. 1. Tagung des Interessenverbandes Digital Humanities im deutschsprachigen Raum - DHd 2014
  6. Videobasierte Lernbausteine zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion im Pilotfach Englisch im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung Projekt “Theorie-Praxis-Verzahnung im ZZL-Netzwerk"
  7. 5. Symposium der Österreichischen Gesellschaft für Fachdidaktik - ÖGFD 2017
  8. Englischer Humor in der deutschsprachigen Kinder- und Jugendliteratur
  9. Jahrestagung Gesellschaft für Medienwissenschaft 2011

Publications

  1. Lernaufgaben und Lernmaterialien im kompetenzorientierten Unterricht
  2. Evaluierung des Innovationsgeschehens von kleinen und mittleren Unternehmen
  3. Desiderata zur Erforschung des Einflusses von Kohäsion auf das Leseverständnis
  4. Empathic Healthcare Chatbots
  5. Kriminell schön
  6. Emotion und Moral bei der Risikowahrnehmung
  7. Freiwurf Hamburg - Qualitative Evaluation eines inklusiven Sportprojekts
  8. Kulturelle Vielfalt und Bildung für nachhaltige Entwicklung
  9. Kommunale Weiterbildung -
  10. Arbeitszufriedenheit
  11. Geschäftsführung ohne Auftrag (§§ 677-687)
  12. Urgeschichte
  13. Eigenschaften von Kunststoffen – ein Stationenbetrieb
  14. Gölge Yazarlık Sözleşmelerinin Geçerliliği ve Akademik Gölge Yazarlığın Cezalandırılabilirliği Üzerine Bir Değerlendirme
  15. Die Lüneburger Ziegelrohstoffe und ihre Bedeutung für die historische Ziegelproduktion
  16. Die Steuerberaterprüfung: Ertragsteuerrecht
  17. Klimaschutz
  18. Der Referentenentwurf für ein CSR-Richtlinie-Umsetzungsgesetz
  19. Umweltrisiken und ihre sozio-kulturelle Verarbeitung:
  20. Typen von Lehrkräften beim schulischen Einsatz von Neuen Medien
  21. The Russian Energy Sector 1990-2005 and Climate Policy
  22. Gibt es eine Kunst des Posthistoire?
  23. Rechtspopulismus als Krisenbearbeitung.
  24. Psychologische Verträge
  25. Mit Kinder- und Jugendliteratur arbeiten. Warum und wie?
  26. School leadership and achievement gaps based on socioeconomic status
  27. Flächenpolitik durch nachhaltige, geschlechtergerechte Stadtentwicklung und partizipative Planung
  28. Unternehmerische Freiheit endogen verwirklichen
  29. „The same or different?“ – Effekte von Unterrichtsanalyse und Unterrichtsreflexion auf die Veränderung kognitiver und motivationaler Merkmale professioneller Lehrkompetenz
  30. Autonomie und Paternalismus: Rechtliche Überlegungen zu einem medizinethischen Problem
  31. Was müssen Führungskräfte können ?
  32. Das Imaginäre in der (Wissens-) Soziologie und seine kommunikative Konstruktion in der empirischen Praxis
  33. Das AECC Chemie stellt sich vor
  34. Das Recht auf Bildung