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CSR Leadership Study: Leading Corporate Responsibility in Multinational Corporations. A Study in Germany’s biggest Firms. Final Report
Hansen, E. G. & Reichwald, R., 2009, Munich, Germany: Technische Universität München, 122 p. (Working paper series of the Institute for Information, Organization and Management at Technische Universität München; no. 1/2009).
Research output: Working paper › Project reports › Research
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Das Greenteamkonzept in der außerschulischen Umweltbildung: Ergebnisse einer bundesweiten Evaluation
Degenhardt, L., Godemann, J., Michelsen, G. & Molitor, H., 2001, In: Empirische Pädagogik. 15, 3, p. 455-481 27 p.
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Das internationale Seminar "Bildung für eine nachhaltige Entwicklung und Biodiversität" in Ecuador - ein Ort Globalen Lernens?
Rieckmann, M., Adomßent, M. & Aguirre, P., 2010, In: ZEP - Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik. 33, 2, p. 21-26 6 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Das Lernen mit Neuen Medien als Ansatz zur Vermittlung von Gestaltungskompetenz
Barth, M., 01.01.2008, Kompetenzen der Bildung für nachhaltige Entwicklung: Operationalisierung, Messung, Rahmenbedingungen, Befunde. Bormann, I. & Haan, G. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 199-213 15 p.
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Das Projekt ELLA international: Entstehungsgeschichte, Ziele und Struktur
Stoltenberg, U. & Muraca, B., 2005, Nachhaltigkeit ist machbar: das "Schaufenster für eine nachhaltige Entwicklung" als innovatives Projekt zur Kommunikation und Entwicklung von Nachhaltigkeit . Stoltenberg, U., Muraca, B. & Nora, E. (eds.). Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 30-41 12 p.
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Das Schaufenster für eine nachhaltige Entwicklung – ein innovatives Instrument der Umweltkommunikation
Stoltenberg, U., 2005, Nachhaltigkeit ist machbar: das "Schaufenster für eine nachhaltige Entwicklung" als innovatives Projekt zur Kommunikation und Entwicklung von Nachhaltigkeit . Stoltenberg, U., Muraca, B. & Nora, E. (eds.). Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 90-103 14 p.
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Das ”Schaufenster für eine nachhaltige Entwicklung” – Erfahrungen aus dem Projekt ELLA international
Stoltenberg, U., 2003, Jahrbuch Ökologie 2004. Altner, G., Leitschuh-Fecht, H., Michelsen, G., Simonis, U. & von Weizsäcker, E. (eds.). München: C.H. Beck Verlag, p. 259-267 8 p.
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Das Studienprogramm Nachhaltigkeit als Beispiel interdisziplinärer Lehre: Herausforderung, Chancen und Erfahrungen
Barth, M. & Godemann, J., 2010, Innovative Lehre - Grundsätze, Konzepte, Beispiele der Leuphana Universität Lüneburg. Cremer-Renz, C. & Jansen-Schulz, B. (eds.). Bielefeld: UniversitätsVerlagWebler, p. 171-184 14 p. (Motivierendes Lehren und Lernen in Hochschulen; vol. 11).
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Das Wirken von Nachhaltigkeitsräten in Politik und Gesellschaft
Sieveking, A., 12.06.2017, In: GAIA. 26, 2, p. 158-160 3 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
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Defining and reorienting competencies for sustainable global change
Barth, M. & Drovandi, A., 2009, World in Transition: Sustainability Perspectives for Higher Education. Adomssent, M., Beringer, A. & Barth, M. (eds.). Bad Homburg v. d. Höhe: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 64-65 2 p. (Higher education for sustainability; no. 4).
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Democratising platform governance in the sharing economy: An analytical framework and initial empirical insights
Martin, C. J., Upham, P. & Klapper, R., 10.11.2017, In: Journal of Cleaner Production. 166, p. 1395-1406 12 p.
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Den Metallen auf die Spur kommen - das Konzept der Stoffgeschichten
Weiser, A., 2018, Metalle auf der Bühne der Menschheit: Von Ötzis Kupferbeil zum Smartphone im All Metals Age. Held, M., Jenny, R. D. & Hempel, M. (eds.). München: oekom verlag GmbH, p. 98 1 p. (DBU-Umweltkommunikation; vol. 11).
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Den Wandel begreifen: Szenarien für eine nachhaltige Hochschulentwicklung
Albrecht, P., Barth, M., Burandt, S. & Rieckmann, M., 2008, "Sustainable University": nachhaltige Entwicklung als Strategie und Ziel von Hochschulentwicklung. Michelsen, G., Adomßent, M. & Godemann, J. (eds.). [Frankfurt/Main]: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 130-149 20 p. (Innovation in den Hochschulen: nachhaltige Entwicklung; vol. 10).
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Denying bogus skepticism in climate change and tourism research
Hall, C. M., Amelung, B., Cohen, S., Eijgelaar, E., Gössling, S., Higham, J., Leemans, R., Peeters, P., Ram, Y., Scott, D., Aall, C., Abegg, B., Araña, J. E., Barr, S., Becken, S., Buckley, R., Burns, P., Coles, T., Dawson, J., Doran, R., Dubois, G., Duval, D. T., Fennell, D., Gill, A. M., Gren, M., Gronau, W., Guiver, J., Hopkins, D., Huijbens, E. H., Koens, K., Lamers, M., Lemieux, C., Lew, A., Long, P., Melissen, F. W., Nawijn, J., Nicholls, S., Nilsson, J. H., Nunkoo, R., Pomering, A., Reis, A. C., Reiser, D., Richardson, R. B., Rogerson, C. M., Saarinen, J., Sæórsdóttir, A. D., Steiger, R., Upham, P., van der Linden, S., Visser, G., Wall, G. & Weaver, D., 01.04.2015, In: Tourism Management. 47, p. 352-356 5 p.
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Der Bauernhof als Keimzelle für eine nachhaltige Entwicklung?
Adomßent, M., 1999, Beiträge zur 5. Wissenschaftstagung zum Ökologischen Landbau „Vom Rand zur Mitte“; 23. - 25. Februar 1999 in Berlin. Hoffmann, H. & Müller, S. (eds.). Berlin: Köster Verlag, p. 354-357 4 p.
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Der Beitrag der UN-Dekade 2005-20014 zur Verbreitung und Verankerung der Bildung für nachhaltige Entwicklung
Rode, H. & Michelsen, G., 2012, Bonn: Deutsche UNESCO-Kommission, 78 p.
Research output: Working paper › Working papers
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Der lateinamerikanische Nachhaltigkeitsdiskurs - von der Kapitalismuskritik zum „Guten Leben"
Kuhn, K. & Rieckmann, M., 13.07.2010, In: ITB infoservice. Berichterstattung zur Forschungs-, Technologie- und Innovationspolitik weltweit. 7, p. 8-10 3 p.
Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research
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Design and evaluation of learning processes in an international sustainability oriented study programme. In search of a new educational quality and assessment method
Dlouha, J. & Burandt, S., 01.11.2015, In: Journal of Cleaner Production. 106, p. 247-258 12 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Determination of environmental impact of products along the supply chain - an integration scenario
Funk, B., Möller, A. & Niemeyer, P., 2009, Sessions: Sessions. Wohlgemuth, V., Page, B. & Vogt, K. (eds.). Shaker Verlag, Vol. 1. p. 367-374 8 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
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Developing key competencies for sustainable development in higher education
Barth, M., Godemann, J., Rieckmann, M. & Stoltenberg, U., 25.09.2007, In: International Journal of Sustainability in Higher Education. 8, 4, p. 416-430 15 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

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