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  1. Why green and sustainable pharmacy?

    Kümmerer, K., 2010, Green and Sustainable Pharmacy. Kümmerer, K. & Hempel, M. (eds.). Springer, p. 3-10 8 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

  2. What Do We Know about Antibiotics in the Environment?

    Alexy, R., Schöll, A., Kümpel, T. & Kümmerer, K., 01.01.2004, Pharmaceuticals in the Environment: Sources, Fate, Effects and Risks . Kümmerer, K. (ed.). 2 ed. Berlin: Springer, p. 209-221 13 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  3. What do we know about Antibiotics in the Environment?

    Kümpel, T., Alexy, R. & Kümmerer, K., 01.01.2001, Pharmaceuticals in the Environment : Sources, Fate, Effects and Risks . Kümmerer, K. (ed.). 1 ed. Berlin; Heidelberg: Springer, p. 67-76 10 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  4. Published

    What do doctors and nursing staff know about pharmaceutical residues in the water cycle and how do they handle them?

    Adomßent, M., 2015, In: International Journal of Chemical and Environmental Engineering. 6, 3, p. 142-149 8 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  5. Published

    What determines PCB concentrations in soils in rural and urban areas? Insights from a multi-media fate model for Switzerland as a case study

    Glüge, J., Bogdal, C., Scheringer, M. & Hungerbühler, K., 15.04.2016, In: The Science of The Total Environment. 550, p. 1152-1162 11 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  6. What can be learnt from the brazilian cerrado?

    Zuin, V. G., 01.01.2020, Biomass Burning in Sub-Saharan Africa: Chemical Issues and Action Outreach. Mammino, L. (ed.). Springer Netherlands, p. 143-160 18 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

  7. Wenn Lehrerinnen und Lehrer Chemie an Schulen für Hörgeschädigte unterrichten (müssen)

    Abels, S. J., Bolte, C. & Hauptmeier, L., 2010, Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens zwischen Phänomen und Systematik. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik.: Jahrestagung in Dresden 2009 . Höttecke, D. (ed.). LIT Verlag, Vol. 30. p. 479-481 3 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

  8. Published

    Welche Gefäßpflanzen können als typische Waldarten gelten? Zielsetzung und Anwendungsmöglichkeiten einer für Norddeutschland erarbeiteten Liste

    Schmidt, M., Oheimb, G., Kriebitzsch, W-U. & Ellenberg, H., 2003, In: Tuexenia. 23, p. 57-70 14 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  9. Published

    Welche Gefäßpflanzenarten können als typische Waldarten gelten?

    Schmidt, M., Oheimb, G., Kriebitzsch, W. U. & Ellenberg, H., 2002, Landschaft im Wandel - Ökologie im Wandel: Kurzfassung der Beiträge zur 32. Jahrestagung der Gesellschaft für Ökologie in Cottbus vom 16.-20.9.2002. Peschel, T. (ed.). Göttingen: Die Werkstatt Verlag, p. 59 1 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Research › peer-review

  10. Published

    Weitergehende Prozessbewertung mittels Non-Target-Screening bei der Landeswasserversorgung

    Bader, T., Schulz, W., Lucke, T., Winzenbacher, R. & Kümmerer, K., 2018, In: GWF, Wasser - Abwasser. 159, 2, p. 66-69 4 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

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