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Inszenierungsmöglichkeiten eines mediengestützten Sportunterrichts
Thumel, M., Schwedler-Diesener, A., Greve, S., Süßenbach, J., Jastrow, F. & Krieger, C., 03.07.2020, Jahrbuch Medienpädagogik 17: Lernen mit und über Medien in einer digitalen Welt . Rummler, K., Koppel, I., Aßmann, S., Bettinger, P. & Wolf, K. D. (eds.). Berlin: Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaften, p. 401-426 26 p. (MedienPädagogik - Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review
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The contagion effect of environmental violations: The case of Dieselgate in Germany
Bouzzine, Y. D. & Lueg, R., 12.2020, In: Business Strategy and the Environment. 29, 8, p. 3187-3202 16 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Fachspezifische Lerngelegenheiten zum Thema Inklusion an der Leuphana Universität Lüneburg
Greve, S., Troll, B., Egger, D., Besser, M., Abels, S., Ahlers, M., Leiß, D. & Süßenbach, J., 2020, In: HLZ Herausforderung Lehrer_innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion. 3, 1, p. 638-654 17 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Demokratie in der Einwanderungsgesellschaft
Münch, S., 01.07.2020, Handbuch Demokratie. Kost, A., Massing, P. & Reiser, M. (eds.). Frankfurt: Wochenschau-Verlag, p. 247-260 14 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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“Making Sense”: Aesthetic Counterpowers in Activist Media Practices
Brunner, C., 01.07.2020, In: Conjunctions. Transdisciplinary Journal of Cultural Participation. 7, 1, p. 1-16 16 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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کتاب ادبیات تطبیقی کودکان [Comparative Children's Literature]
O'Sullivan, E., 2020, Teheran: Kanun-e Parvaresh. 352 p.
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Standing up against Discrimination and Exclusion: An Interview with Kutlu Yurtseven (Microphone Mafia)
Schoop, M., 23.09.2020, Made in Germany . Seibt, O., Wikström, D.-E. & Ringsmut, M. (eds.). New York/London: Routledge Taylor & Francis Group, p. 207-215 9 p. (Studies in Popular Music).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Inklusive Unterrichtsgestaltung – Brüche und Brücken zwischen Sach- und Fachunterricht
Abels, S., 2020, „Brüche und Brücken“ – Übergänge im Kontext des Sachunterrichts. Offen, S., Barth, M., Franz, U. & Michalik, K. (eds.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt, p. 17-26 10 p. (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; vol. 30).
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Transfer › peer-review
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The online inverted classroom model (oICM). A blueprint to adapt the inverted classroom to an online learning setting in medical and health education
Tolks, D., Romeike, B. F., Jan, E., Kuhn, S., Kleinsorgen, C., Huber, J., Fischer, M. R., Bohne, C. & Hege, I., 28.05.2020, In: MedEd Publish. 9, 1, 11 p., 113.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
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Auslegung der Auftragsabwicklungsstrategie: Modellbasierte Entscheidungsunterstützung zur Sicherung der Wettbewerbsfähigkeit produzierender Unternehmen
Heuer, T., Maier, J. T., Seitz, M., Schmidt, M. & Nyhuis, P., 06.2020, In: ZWF Zeitschrift für wirtschaftlichen Fabrikbetrieb. 115, 6, p. 399-404 6 p.
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