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Umwelt- und Technikkonflikte
Feindt, P. H. (ed.) & Saretzki, T. (ed.), 2010, Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. 374 p.
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Biopolitik in diskursiven Designs: Empirische Analysen und politiktheoretische Implikationen
Saretzki, T., 08.2011, Biopolitik im liberalen Staat. Kauffmann, C. & Sigwart, H-J. (eds.). Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Vol. 7. p. 209-233 25 p. (Schriftenreihe der Sektion Politische Theorie und Ideengeschichte; vol. 19).
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Zwischen Assimilation und Multikultur: Integrationskonzepte von Schülerinnen und Schülern
Lutter, A., 2009, Unsere Wirklichkeit ist anders: Migration und Alltag; Perspektiven politischer Bildung. Lange, D. & Polat, A. (eds.). Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung, p. 52-61 10 p. (Schriftenreihe; no. 1001).
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Was ist typisch ökonomisch ? Was ist typisch politisch ?
Loerwald, D. & Lutter, A., 2011, In: Unterricht Wirtschaft + Politik. 1, 1, p. 7-11 5 p.
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Wirtschaft und Politik im Alltag
Loerwald, D. & Lutter, A., 2011, In: Unterricht Wirtschaft + Politik. 1, 1, p. 6 1 p.
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Migration und Integration im Bürgerbewusstsein von Schülerinnen und Schülern
Lutter, A., 2010, In: Polis. 14, 3, p. 18-20 3 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Das Modell der Didaktischen Rekonstruktion in der Politischen Bildung: Einblick in die Forschungspraxis
Klee, A., Lange, D. & Lutter, A., 2006, Politische Bildungsforschung : Politikdidaktische Arbeits- und Forschungsschwerpunkte an niedersächsischen Universitäten. Lange, D. (ed.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 185-199 15 p.
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Diagnostik in der sozialwissenschaftlichen Domäne aus Perspektive der fachdidaktischen Lehr- und Lernforschung
Lutter, A., 2007, Domänenspezifische Diagnostik: wissenschaftliche Beiträge für die politische Bildung. Schattschneider, J. (ed.). Schwalbach: Wochenschau-Verlag, p. 131-141 11 p.
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Ökonomisches Lernen
Lutter, A., 2007, Inhaltsfelder der politischen Bildung. Reinhardt, V. (ed.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, Vol. 3. p. 32-41 10 p. (Basiswissen politische Bildung: Handbuch für den sozialwissenschaftlichen Unterricht; vol. 3).
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Migrationsbewusstsein empirisch: Integration in den Vorstellungen von Schüler/Innen
Lutter, A., 2011, Politik und Wirtschaft im Bürgerbewusstsein: Untersuchungen zu fachlichen Konzepten von Schülerinnen und Schülern in der Politischen Bildung. Lange, D. (ed.). Schwalbach: Wochenschau-Verlag, p. 110-122 13 p. (AGORA - Schriften zur politischen Bildung).
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Gobernanza global y evolución de las energías renovables en el sur: Objectivos políticos y estructuras de gobernanza
Hein, W., García Sanchez, D. & Holstenkamp, L., 01.01.2011, In: Letras Verdes. 4, 8, p. 12-14 3 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Wirtschaft und Politik sichtbar machen: Alltagssitutationen als didaktische Anknüpfungspunkte in ökonomischen und politischen Bildungsprozessen
Loerwald, D. & Lutter, A., 2011, In: Unterricht Wirtschaft + Politik. 1, 1, p. 2-5 4 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
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Wirtschaft und Politk im Alltag
Loerwald, D. (ed.) & Lutter, A. (ed.), 2011, Seelze: Friedrich Verlag GmbH. 56 p. (Unterricht Wirtschaft + Politik; vol. 1, no. 1)
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Schülervorstellungen und sozialwissenschaftliche Vorstellungen über Migration: ein Beitrag zur politdidaktischen Rekonstruktion
Lutter, A., 2005, Oldenburg: Didaktisches Zentrum Universität Oldenburg, 98 p. (Oldenburger VorDrucke; no. 506).
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Integration im Bürgerbewusstsein von SchülerInnen
Lutter, A., 2011, Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. 247 p. (Bürgerbewusstsein; no. 5)
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Surface Integration: Dealing with the EES and the OMC/incl. in Germany
Büchs, M. & Friedrich, D., 2005, The Open Method of co-ordination in Action: Thh European Employment and Social Inclusion Strategies. Zeitlin, J., Pochet, P. & Magnusson, L. (eds.). Bruxelles: Peter Lang Verlag, p. 249-286 37 p. (Work & Society; no. 49).
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Political Representation in the EU: A second transformation?
Friedrich, D. & Kroeger, S., 2012, The Challenge of Democratic Representation in the European Union. Friedrich, D. & Kroeger, S. (eds.). Houndmills: Palgrave Macmillan, p. 3-20 18 p.
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Partizipatives Regieren in der EU: Die EU zwischen Laissez-faire und geregelter Partizipation zivilgesellschaftlicher Akteure
Friedrich, D., 2011, Was die EU im Innersten zusammenhält: Debatten zur Legitimität und Effektivität supranationalen Regierens. Masala, C., Stetter, S. & Karbowski, M. (eds.). Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, p. 129-156 28 p. (ZIB-Reader; no. 01).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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European governance and the deliberative challenge
Friedrich, D., 2013, IS EUROPE LISTENING TO US?: SUCCESSES AND FAILURES OF EU CITIZEN CONSULTATIONS. Kies, R. & Nanz, P. (eds.). Ashgate Publishing Limited, Vol. 2. p. 35-56 22 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review
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The Challenge of Democratic Representation in the European Union
Friedrich, D. (ed.) & Kröger, S. (ed.), 2012, 1 ed. Houndmills: Palgrave Macmillan. 306 p.
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