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  1. Published

    Sportspiele im Sportunterricht vermitteln: pädagogische Hintergründe und didaktische Prinzipien einer gelungenen Vermittlung

    Sinning, S., 2008, In: Sportpädagogik. 32, 1, p. 4-9 6 p.

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  2. Published

    Bekommst Du vorgelesen?

    Rink, R., 2009, In: Grundschule Mathematik. 6, 21, p. 10-13 4 p.

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  3. Published

    Die Existenzgründungsabsicht: eine theoretische und empirische Analyse auf Basis der Theory of Planned Behavior

    Tegtmeier, S., 2008, Marburg: Tectum Verlag. 342 p. (Edition Gründungsforschung)

    Research output: Books and anthologiesMonographsResearch

  4. Published

    "Wie getrennt zusammenleben? über Politik und die politische Bedeutung von Zwischenräumen"

    Darmann, I., 2008, In: Allgemeine Zeitschrift für Philosophie. 33, 3, p. 219-235 17 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  5. Published
  6. Published

    ADHS und Schule - Erscheinungsbild, pädagogische Hilfen

    Czerwenka, K., 2005, ADHS. Knölker, U. (ed.). 1. ed. UNI-MED Verlag, p. 52-64 13 p. ( UNI-MED Congress).

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearch

  7. Published

    Nachbarschaftseffekte im Experiment

    Clemens, C., Heinemann, M. & Riechmann, T., 2006, Auf allen Märkten zu Hause: Gedenkschrift für Franz Haslinger. Clemens, C., Heinemann, M. & Soretz, S. (eds.). Marburg: Metropolis Verlag für Ökonomie, p. 275-296 22 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  8. Published

    Probabilistic approach to modelling of recession curves

    Aksoy, H., Bayazit, M. & Wittenberg, H., 01.04.2001, In: Hydrological Sciences Journal. 46, 2, p. 269-285 17 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  9. Published
  10. Published

    "Ein Pinguinbaby - so viel wie eine Tafel Schokolade?": Sachtexte zu Thema "Zoo" im Mathematikunterricht

    Hack, S., Ruwisch, S. & Schaffrath, S., 2006, In: Grundschulmagazin. 74, p. 12-16 5 p.

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