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Forschendes Lernen: Eine Einführung
Hofer, E. & Lembens, A., 03.2021, In: PLUS LUCIS. 2021, 1, p. 4-7 4 p.
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Fortentwicklung der kapitalmarktorientierten Rechnungslegung durch das Transparenzrichtlinie-Umsetzungsgesetz (TUG)
Velte, P., 2007, In: Steuern und Bilanzen . 9, 3, p. 102-108 7 p.
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Fortschritt mit Augenmaß: Doppik nicht blind folgen
Meynhardt, T. & Schulze, E., 2011, In: Demo : demokratische Gemeinde ; die Monatszeitschrift für Kommunalpolitik. 63, 7-8, p. 56-57 2 p.
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Published
Frauenhauskinder und ihr Weg ins Leben
Henschel, A., 2021, In: Gilde-Rundbrief. 75, 2, p. 15-24 10 p.
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Frühlingsluft und Tatendrang: mathematische Aktivitäten rund um den Schulgarten
Ruwisch, S., 2000, In: Grundschule. 32, 3, p. 30-33 4 p.
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Published
Funktionales Denken anbahnen
Ruwisch, S., 2011, In: Grundschule Mathematik. 8, 29, p. 4-5 2 p.
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Published
Für eine neue Ganzheitlichkeit: Nachhaltige Chemie
Kümmerer, K. & Große Ophoff, M., 28.12.2022, In: Politische Ökologie. 40, 171, p. 90 - 96 7 p.
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Published
Game-supported Learning: Das Lernspiel C-TRAIN im Einsatz bei B.O.C.
Heumann, B., Zierke, J. & Groß, M., 08.04.2019, In: HR Performance. Special, 2, p. 6-8 3 p.
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Geburtstag im Zoo
Ruwisch, S., 2004, In: Sache, Wort, Zahl. 32, 65, p. 43-51 9 p.
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Published
Gedanken zur Weiterentwicklung der Zeitschrift Didaktik Deutsch
Schmitz, A., 2021, In: Didaktik Deutsch. 26, 50, p. 18-20 3 p.
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