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  1. Einleitung: Grundlagentexte zur Journalistik

    Neverla, I., Grittmann, E. & Pater, M., 2002, Grundlagentexte zur Journalistik. Neverla, I., Grittmann, E. & Pater, M. (eds.). Konstanz: UVK Verlagsgesellschaft mbH, p. 11-22 12 p. (UTB für Wissenschaft; no. 2356).

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  2. Published

    Einleitung : Gefühle als Atmosphären? Die Provokation der Neuen Phänomenologie

    Andermann, K. & Eberlein, U., 2011, Gefühle als Atmosphären: neue Phänomenologie und philosophische Emotionstheorie. Andermann, K. & Eberlein, U. (eds.). Berlin : Walter de Gruyter, p. 7-17 11 p. (Deutsche Zeitschrift für Philosophie : Sonderband; no. 29).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  3. Published
  4. Published

    Einleitung - Forschung für nachhaltige Entwicklung

    Mader, C., 2012, Forschung für Nachhaltige Entwicklung: Wissenschaftler/innen und Jugendliche ziehen Bilanz ; eine Initiative des BMWF anlässlich des Jubiläumsjahres Rio+20. Dürrstein, H. (ed.). Innsbruck: Österreichischer Studien Verlag, p. 13-17 4 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesTransfer

  5. Published

    Einleitung EUV/AEUV

    Terhechte, J. P., 06.2025, Europäisches Unionsrecht (EUV, AEUV, GRC) . Hatje, A., Schwarze, J. & Terhechte, J. P. (eds.). 8. ed. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions in collection of commentariesEducation

  6. Einleitungen von Schiffsabwasser aus Abgasreinigungsanlagen: eine rechtliche Bestandsaufnahme

    Proelss, A. & Schatz, V., 11.2019, In: ZUR - Zeitschrift für Umweltrecht. 30, 11, p. 592-605 14 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  7. Published

    Einleitung: Eine Summer School zur empirischen Forschung zur Bildung für nachhaltige Entwicklung

    Barth, M. & Rieckmann, M., 2016, Empirische Forschung zur Bildung für nachhaltige Entwicklung - Themen, Methoden und Trends: Summer School "Empirische Forschung zur Bildung für nachhaltige Entwicklung - Themen, Methoden und Trends" vom 21.-29. Juli 2014 an der Universität Vechta. Barth, M. & Rieckmann, M. (eds.). Opladen: Verlag Babara Budrich, p. 9-15 6 p. (Ökologie und Erziehungswissenschaft).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesTransferpeer-review

  8. Published

    Einleitung: Der Berufseinstieg in der Medienbranche

    Deters, J. & Winter, C., 1997, Karriere in der Medienbranche: Anforderung, Schlüsselqualifikationen, Ausbildungssituation. Deters, J. & Winter, C. (eds.). Frankfurt am Main: Campus Verlag, p. 11-17 7 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  9. Published

    Einleitung: Das Projekt "Bildungsinstitutionen und nachhaltiger Konsum" (BINK)

    Michelsen, G., 2013, Nachhaltig konsumieren lernen: Ergebnisse aus dem Projekt BINK "Bildungsinstitutionen nachhaltiger Konsum". Michelsen, G. & Fischer, D. (eds.). 1. ed. Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 11-22 11 p. (Innovationen in den Hochschulen: Nachhaltige Entwicklung; vol. 11).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  10. Einleitung: Blumers Rebellion 2.0: Eine Wissenschaft der Interpretation

    Dellwing, M. & Bude, H., 2013, Symbolischer Interaktionismus: Aufsätze zu einer Wissenschaft der Interpretation . Bude, H. & Dellwing, M. (eds.). Suhrkamp Verlag, p. 7-26 20 p. (Suhrkamp Taschenbuch Wissenschaf; vol. 2069).

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Researchers

  1. Fatma Kargin-Zahn

Activities

  1. Bildungsveranstaltung der Fachschaft WiSo des Cusanuswerks
  2. 9th CIS Summer Seminar on Sociological and Political Research 2016
  3. 'Speaking of talking, what if I went silent?’: Irish English and Irish Studies (19th International AEDEI Conference)
  4. Fakultät Management und Technologie (Organisation)
  5. Workshop: Early Modern Scottish Irenicism and Present Day Ecumenism 2012
  6. Gott und Kontingent
  7. International Research in Children's Literature (Zeitschrift)
  8. Postmoderne Mutationen – Aktualisierung des Kulturerbes als Entortung
  9. Zeitschrift für Mathematikdidaktik in Forschung und Lehre (Zeitschrift)
  10. Vortrag: Bestandsaufnahme und Perspektiven der Integrated Reporting-Forschung“
  11. The Future starts now: On the performance effects of manifestos in organizations (Convenors' Nomination for the EGOS Best Student Paper Award; First Author S. Heitmann)
  12. P/ART Producers Artfair
  13. Inter-institutional Development Teams at the ZZL-Netzwerk at Leuphana University Lüneburg: New empirical insights
  14. Wie Internet und Digitalisierung unsere Gesellschaft verändern
  15. Fakultät Management und Technologie (Organisation)
  16. Vortrag „Visualizing a thousand Years: On Jewish Cemeteries and the dH Situation“
  17. Goethe Institut, USA
  18. Determinants and Measurement of Entrepreneurial Self-efficacy – Evidence for Female Entrepreneurs
  19. ‘Pollinator Insect Forum’
  20. 12th Interpretative Policy Analysis Conference - IPA 2017
  21. Reflexion inklusive?! Anfragen an eine differenzsensible Lehrer_innenbildung
  22. Profilbildung und Branding
  23. 16. Arbeitstagung des Arbeitskreises Studium Populärer Musik
  24. Kongress „Mein Wissen – unser Wissen!?" – 2006
  25. American Studies Journal (Fachzeitschrift)
  26. Summer School in Sustainability Economics: Intergenerational Equity and Efficiency under Uncertainty
  27. Achtsamkeit und nachhaltiger Konsum: Ergebnisse einer Interventionsstudie mit randomisiertem Wartegruppendesign
  28. Antrittsvorlesung, Leuphana University Lüneburg