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  1. Published

    Spielerische Ansätze als innovative Kommunikationsstrategie der Gesundheitsförderung und Prävention.

    Dadaczynski, K. & Tolks, D., 01.11.2018, In: Prävention und Gesundheitsförderung. 13, 4, p. 269–271 3 p.

    Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research

  2. Published

    Sustainable development indicators: Conceptual frameworks of comparative indicators sets for local administrations in Japan

    Hatakeyama, T., 01.11.2018, In: Sustainable Development. 26, 6, p. 683-690 8 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  3. Taguchi approach for the optimization of refill friction stir spot welding parameters for AA2198-T8 aluminum alloy

    de Castro, C. C., Plaine, A. H., de Alcântara, N. G. & dos Santos, J. F., 01.11.2018, In: International Journal of Advanced Manufacturing Technology. 99, 5-8, p. 1927-1936 10 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  4. Published

    User experience predicts the effectiveness of a gamified recovery app: Investigation of Holidaily—an app promoting recovery behavior after vacation and during daily working life

    Smyth, A., Syrek, C., Reins, J. A., Domin, M., Janneck, M. & Lehr, D., 01.11.2018, In: Pravention und Gesundheitsforderung. 13, 4, p. 319-326 8 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  5. “Coastal landscapes for whom? Adaptation challenges and landscape management in Cornwall”

    Köpsel, V. & Walsh, C., 11.2018, In: Marine Policy. 97, p. 278-286 9 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  6. Published

    Das Messverständnis am Ende der Grundschulzeit

    Ruwisch, S. & Weiher, D. F., 11.2018, In: Mathematik lehren. 210, p. 8-13 6 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

  7. Published

    Das Wissen des Profils: Zur kriminalistischen und psychiatrischen Herkunft digitaler Selbstbeschreibung

    Bernard, A., 11.2018, Das dokumentierte Ich: Wissen in Verhandlung. Hämmerling, C. & Zetti, D. (eds.). Zürich: Chronos, p. 113-126 14 p. (Interferenzen. Studien zur Kulturgeschichte der Technik; vol. 26).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  8. Published

    Diagnose von Schreibkompetenzen in der beruflichen Bildung

    Neumann, A. & Giera, W.-K., 11.2018, Sprache und Kommunikation in der beruflichen Aus- und Weiterbildung: Ein interdisziplinäres Handbuch. Efing, C. & Kiefer, K.-H. (eds.). 1 ed. Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag, p. 329-337 9 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  9. Published

    EvaFa: Evaluation der Sprachförderung im Fachunterricht der Sekundarstufe I im BISS-Programm

    Schwippert, K., Neumann, A., Leiß, D., Groß, N., Entrich, S.-C., Plath, J. & Weber, A., 11.2018, Projektatlas Evaluation: Erste Ergebnisse aus den BiSS-Evaluationsprojekten. Henschel, S., Gentrup, S., Beck, L. & Stanat, P. (eds.). Berlin: Polyprint GmbH, p. 39-42 4 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to scientific reports › Research

  10. Independence without control: Autarky outperforms autonomy benefits in the adoption of private energy storage systems

    Ecker, F., Spada, H. & Hahnel, U. J. J., 11.2018, In: Energy Policy. 122, p. 214-228 15 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

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