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    Texte, Textsorten und Textvernetzung: über den Nutzen der Textlinguistik (nicht nur) für die Fremdsprachendidaktik

    Stein, S., 2004, Linguistik für die Fremdsprache Deutsch. Lüger, H-H. & Rothenhäusler, R. (eds.). Landau: Verlag Empirische Pädagogik, p. 171-222 52 p. (Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung; vol. Sonderheft, no. 7.2004).

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    Theater

    Uka, W., 2004, Grundwissen Medien. Faulstich, W. (ed.). München: Wilhelm Fink Verlag, p. 358-384 27 p.

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    The contestable markets theory: efficient advice for economic policy

    Wein, T. & Growitsch, C., 2004, Trends in infrastructure regulation and financing: International Experience and Case Studies from Germany. Hirschhausen, C. V., Beckers, T. & Mitusch, K. (eds.). Edward Elgar Publishing, p. 21-41 21 p.

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    The decision to start a new firm: personal and regional determinants. Empirical evidence from the Regional Entrepreneurship Monitor (REM) Germany

    Sternberg, R. & Wagner, J., 2004, Gründungsprozess und Gründungserfolg: Interdisziplinäre Beiträge zum Entrepreneurship Research. Fritsch, M. & Niese, M. (eds.). Heidelberg: Physica-Verlag, p. 19-38 20 p.

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    The development of sexuality and love

    Runkel, G., 2004, 3. ed ed., Lüneburg: Universität Lüneburg, 17 p. (Arbeitsbericht; no. 266c).

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  7. The Law and the Colonial State: Legal Codification versus Practice in a German Colony

    Oermann, N. O., 2004, Wilhelminism and Its Legacies: German Modernities, Imperialism, and the Meanings of Reform, 1890-1930. Eley, G. & Retallack, J. (eds.). New York: Berghahn Books, p. 171-184 14 p. 10

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  8. The little Swiss girl from the mountains: Heidi in englischen Übersetzungen

    O'Sullivan, E., 2004, Johanna Spyri und ihr Werk - Lesarten : mit einem Anhang "Briefe von Johanna Spyri an Verwandte und Bekannte" / [Kolloquium Johanna Spyri und Ihr Werk, vom 6./7. Juli 2001.. Rutschmann, V. (ed.). Zürich: Chronos, p. 139-162 24 p. (Schweizerisches Institut für Kinder- und Jugendmedien: Arbeitsberichte des SIKJM ; vol. 27).

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    Theorie-Praxis-Lernen in einem fächer- und institutionenübergreifenden Lernkontext

    Sinning, S. & Stroot, T., 2004, In: Politisches Lernen. 22, 3/4, p. 39-43 5 p.

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    Therapeutische Kommunikation

    Pabst-Weinschenk, M., 2004, Grundlagen der Sprechwissenschaft und Sprecherziehung. Pabst-Weinschenk, M. (ed.). München [u.a.]: Reinhardt Verlag, p. 209-212 4 p.

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