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  1. Maria Luise Weissmann: "Ich wünsche zu sein, was mich entflammt". Gesammelte Werke

    Vollmer, H. (ed.), 2004, Berlin: Elfenbein Verlag. 364 p.

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  2. Published

    Marktpolitische Instrumente für Kreditinstitute, [Teil] (I)

    Schöning, S., 2004, In: Das Wirtschaftsstudium. 33, 2, p. 193-196 4 p.

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  3. Published

    Marktpolitische Instrumente für Kreditinstitute, [Teil] (II)

    Schöning, S., 2004, In: Das Wirtschaftsstudium. 33, 3, p. 321-327 7 p.

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  4. Mathematik in der Grundschule, ein Arbeitsbuch / Monika Baum, Hans Wielpütz (Hrsg.)

    Ruwisch, S., 2004, In: Sache, Wort, Zahl. 32, 63, p. 58 1 p.

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  5. Mathematiklernen zwischen Metonymien und Metaphern

    Ruwisch, S., 2004, Beiträge zum Mathematikunterricht 2004: Vorträge auf der 38. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 1. bis 5. März 2004 in Augsburg. Hildesheim: Verlag Franzbecker, p. 489-492 4 p.

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  6. Mathematische Kompetenz

    Blum, W., Neubrand, M., Ehmke, T., Senkbeil, M., Jordan, A., Ulfig, F. & Carstensen, C. H., 2004, PISA 2003: Der Bildungsstand der Jugendlichen in Deutschland - Ergebnisse des zweiten internationalen Vergleichs. Prenzel, M., Baumert, J., Blum, W., Lehmann, R., Leutner, D., Neubrand, M., Pekrun, R., Rolff, H-G., Rost, J. & Schiefele, U. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 47-92 46 p.

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  7. Mathematische Kompetenz bei Erwachsenen: Ein Überblick zum Stand der empirischen Forschung

    Ehmke, T., 2004, Beiträge zum Mathematikunterricht 2004: Vorträge auf der 38. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 1. bis 5. März 2004 in Augsburg . Heinze, A. & Kuntze, S. (eds.). Verlag Franzbecker, p. 145-148 4 p.

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  8. Media communication on climate change and coastal protection: reception and interpretation by the audience

    Heinrichs, H. & Peters, H. P., 2004, Scientific knowledge and cultural diversity. Bonmatí, B. (ed.). Rubes Editorial S.L., p. 226-228 3 p.

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  9. Published

    Medienästhetik

    Faulstich, W., 2004, Grundwissen Medien. Faulstich, W. (ed.). München: Wilhelm Fink Verlag, p. 90-94 5 p.

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  10. Published

    Mediendiskurse und Alltagspraktiken: Konzeptualisierungen eines Zusammenhanges

    Thomas, T., 2004, Frauen fördern Hochschulen: Tagungsband der Konferenz zum Fachprogramm Chancengleichheit für Frauen in Forschung und Lehreund der Personalentwicklung unter dem Blickwinkel von Gender Mainstreaming vom16./17. September 2004, Bauhaus-UniversitätWeimar. Mai, U. (ed.). Weimar: Verlag der Bauhaus-Universität Weimar, p. 36-47 12 p.

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