Empathie- und Reflexionskompetenz von Studierenden der Didaktik der Chemie und Physik
Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
Authors
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Zeitschrift | Journal für LehrerInnenbildung |
| Jahrgang | 13(2) |
| Seiten (von - bis) | 46-56 |
| Anzahl der Seiten | 11 |
| ISSN | 1681-7028 |
| Publikationsstatus | Erschienen - 2013 |
| Extern publiziert | Ja |
- Chemie
- Didaktik der Naturwissenschaften