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  1. „… und er würfelt doch!“ Bemerkungen zum Zufall in Gottes Handeln und Sein

    Mühling, M., 2009, In: Evangelium und Wissenschaft. 30, 1, p. 40-52 13 p.

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  2. Unified Generation of Conformations, Conformers, and Stereoisomers: A Discrete Mathematics-Based Approach

    Gugisch, R. & Rücker, C., 2009, In: MATCH Communications in mathematical and in computer chemistry. 61, 1, p. 117-148 32 p.

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  3. Un marco conceptual para la gestión de las interacciones naturaleza-sociedad en un mundo cambiante

    Martin-Lopez, B., Gómez-Baggethum, E. & Montes, C., 2009, In: Cuaderno interdisciplinar de desarrollo sostenible. 3, p. 229-258 30 p.

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  4. Untangling Historical Injustice and Historical Ill

    Schefczyk, M. & Wilker, C. (Translator), 2009, In: Journal für Generationengerechtigkeit. 9, 1, p. 4-8 5 p.

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  5. Published

    Untereinander das Wort zu Wort kommen lassen: welchen Einfluss Gleichaltrige (peers) auf das Lesen haben und wie er in der Grundschule zur Leseförderung genutzt werden kann

    Philipp, M., 2009, Leseförderung im Kindergarten- und Grundschulalter. Salamonsberger, S. (ed.). Erlangen: Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, p. 83-117 35 p.

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  6. Published

    Unternehmensberatung für Gründungsunternehmen: Eine Übersicht über das Berufsfeld der Gründungsberatung

    Schulte, R. & Kraus, S., 2009, Gründungsberatung: Beiträge aus Forschung und Praxis. Anderseck, K. & Peters, S. A. (eds.). Stuttgart: Ibidem Verlag, p. 51-81 31 p.

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  7. Published

    Unternehmensrisiko Klimawandel: Risiken managen und Chancen strategisch nutzen

    Hasenmüller, P., 2009, 1. Aufl. ed. Wiesbaden: Dr. Gabler Verlag. 208 p.

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  8. Published

    Unterricht, Schule, Bildungssystem und Gesellschaft: situative Einflussfaktoren auf die Gesundheit und Professionalität von Lehrkräften

    Schumacher, L., Paulus, P. & Sieland, B., 2009, Lehrerprofessionalität: Bedingungen, Genese, Wirkungen und ihre Messung. Zlatkin-Troitschanskaia, O., Beck, K., Sembill, D., Nickolaus, R. & Mulder, R. (eds.). Weinheim: Julius Beltz Verlag, p. 617-628 12 p.

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  9. Published

    Unterrichtsformen, erlebte Selbständigkeit, Emotionen und Anstrengung als Prädiktoren von Schülerleistungen bei anspruchsvollen mathematischen Modellierungsaufgaben

    Schukajlow, S., Blum, W., Messner, R., Pekrun, R., Leiß, D. & Müller, M., 2009, In: Unterrichtswissenschaft. 37, 2, p. 164-186 23 p.

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  10. Published

    Unterschiedliche Welten

    Degenhart, H., 2009, In: Finance. 7, p. 8-9 2 p.

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