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  1. Published

    How to support teachers to give feedback to modelling tasks effectively? Results from a teacher-training-study in the Co²CA project

    Besser, M., Blum, W. & Leiss, D., 2015, Mathematical Modelling in Education Research and Practice : Cultural, Social and Cognitive Influences . Stillman, G., Blum, W. & Salett Biembengut, M. (eds.). Cham: Springer Verlag, p. 151-160 10 p. (International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical Modelling).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

  2. Huertas campesinas: patrimonio familiar y calidad de vida: family heritage and quality of life

    Ortiz-Przychodzka, S., 2015, Almanaque Agroecológico Arrayanes Curubital: Recuerdos vivos: Agua de páramo, fuente de vida . Cortés-Gutiérrez, L. M. & Matiz Guerra, L. C. (eds.). Bogota: Botanical Garden of Bogotá, p. 39-46 8 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  3. Published

    Hydrologische Auswirkungen des Klimawandels: Fallbeispiel Wasserbauliche Maßnahmen zur Sicherung des ökologisch notwendigen Mindestabflusses kleiner Fließgewässer.

    Reusch, H., Heuer-Jungemann, H. & Urban, B., 2015, Klimaanpassung in der Stadt- und Regionalentwicklung: Ansätze, Instrumente, Maßnahmen und Beispiele. Knieling, J. & Müller, B. (eds.). München: Oekom Verlag, Vol. 7. p. 355-376 22 p. (Klimawandel in Regionen zukunftsfähig gestalten; vol. 7).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  4. Published

    Hydrology and flood probability of the monsoon-dominated Chindwin River in northern Myanmar

    Latt, Z. Z. & Wittenberg, H., 2015, In: Journal of Water and Climate Change. 6, 1, p. 144-160 17 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  5. Published

    Hygieneanforderungen für handwerklich strukturierte Schlachtbetriebe

    Schäffler, A. & Schomerus, C.-T., 2015, Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft. 110 p. (Lüneburger Schriften zum Wirtschaftsrecht; vol. 29)

    Research output: Books and anthologies › Monographs › Research

  6. Published

    Hygienerecht in Landschlachtereien: Anforderungen an kleine handwerklich strukturierte Betriebe

    Schäffler, A. & Petersen, H., 2015, Lüneburg: Leuphana Universität Lüneburg, 28 p.

    Research output: Working paper › Project reports › Transfer

  7. Published

    „Ich muss mal um Rat/Bestätigung/kollektives Aufregen bitten“ – Kommunikations(t)räume für Lehrkräfte

    Jahn, R. W. & Goller, M., 2015, Lernräume: Gestaltung von Lernumgebungen für Weiterbildung. Wittwer, W., Diettrich, A. & Walber, M. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 184-203 20 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  8. Published

    ‚Ich sehe was, was Du nicht siehst‘: Potenziale einer feministisch-postkolonialen Perspektive für den genderorientierten Nachhaltigkeitsdiskurs

    Koch, L. M. & Roth, S., 2015, Nachhaltigkeit anders denken: Veränderungspotenziale durch Geschlechterperspektiven. Katz, C., Heilmann, S., Thiem, A., Moths, K., Koch, L. & Hofmeister, S. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 43-60 18 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  9. Iconography on Scientific Instruments. Introduction

    Borrelli, A., Korey, M. & Remmert, V. R., 2015, In: NUNCIUS-JOURNAL OF THE HISTORY OF SCIENCE. 30, 1, p. 1-7 7 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  10. Published

    Identitäten und Identifizierungen: Geschlechter- und Sexualitätenarrangements als Gegenstand der politischen Bildung

    Offen, S., 2015, Identität(en) aus Sicht der Politischen Bildung. Fischer, C., Gerhard, U., Partetzke, M. & Schmitt, S. (eds.). 1 ed. Schwalbach am Taunus: Wochenschau-Verlag, p. 67-81 15 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

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