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  1. Die Balanced Scorecard: Chancen und Gefahren - oder: wie falsch darf eine Balanced Scorecard sein?

    Gleißner, W. & Piechota, S., 2005, Praxishandbuch Controlling: Trends, Konzepte, Instrumente . Gerberich, C. W. (ed.). Wiesbaden: Gabler Verlag, p. 251-269 19 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer

  2. Die Perioden des modernen Bildungswachstums

    Nath, A., 2001, Das öffentliche Bildungswesen: Historische Entwicklung, gesellschaftliche Funktionen, pädagogischer Streit. Apel, H. J., Kemnitz, H. & Sandfuchs, U. (eds.). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, p. 14-48 35 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

  3. Lekcja 11-12

    Michalak, M., 2007, Poznan: Europejska Szkola Ksztalcenia Korespondencyjnego.

    Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education

  4. Children's literature

    O'Sullivan, E., 2007, Imagology: The Cultural Construction and Literary Representation of National Characters : a Critical Survey. Beller, M. & Leerssen, J. (eds.). Amsterdam [u.a.]: Rodopi, p. 290-294 5 p. (Studia Imagologica; vol. 13).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  5. Nachhaltigkeit und Hochschulbildung: die Leuphana-Universität Lüneburg

    Barth, M., 2008, In: Jahrbuch Ökologie . 2008, p. 192-198 7 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  6. Die Erkundung der Leere: Anmerkungen zu W. G. Sebalds "englischer Wallfahrt", die Ringe des Saturns

    Albes, C., 2002, In: Jahrbuch der Deutschen Schillergesellschaft. 46, p. 279-305 27 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  7. Über die Rolle der Kunstvermittlung und der Kunst-Lehre bei der Fortsetzung der Kunst

    Maset, P., 2004, Wo ist die Kunst?: zur Geographie von Schnittstellen. Kaestle, T. (ed.). Bielefeld: Kerber Verlag, p. 171-173 3 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  8. Die Thessalonicherbriefe im Kontext urchristlicher Überlieferungsprozesse. Methodische Reflexionen

    Roose, H., 2009, Beiträge zur urchristlichen Theologiegeschichte. Kraus, W. (ed.). Berlin [u.a.]: Walter de Gruyter, p. 343-364 122 p. (Beihefte zur Zeitschrift für die neutestamentliche Wissenschaft; vol. 136).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

  9. Eco-Efficiency in Corporate Budgeting

    Burritt, R. & Schaltegger, S., 01.05.2001, In: Environmental Management and Health. 12, 2, p. 158-174 17 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  10. Wie lernen die Generationen?

    Titze, H., 01.03.2000, In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 3, 1, p. 131-144 14 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

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