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  1. Ungewolltes lernen als Berufsrisiko - Lehrpersonen brauchen professionelle Lerngemeinschaften z. B. das Lehrerforum oder Kess

    Sieland, B., 2007, Bewerten - Orientieren - Erleben: pädagogische Räume, Reflexionen und Erfahrungen ; 66 Wegbegleiter gratulieren Jörg W. Ziegenspeck zum 66. Geburtstag . Fischer, T. & Lehmann, J. (eds.). Aachen: Shaker Verlag, p. 56-64 9 p. (Schriften zur Bildungs- und Freizeitwissenschaft; vol. 1).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  2. Schwarz-weiß in Farbe: Gut und Böse in den Massenmedien

    Pinseler, J., 2007, In: Kursiv. 1, p. 40-45 6 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  3. Der Auftrag der Schule - heute

    Czerwenka, K., 2000, Problemfelder der Schulpädagogik. Seibert, N., Serve, H. J. & Terlinden, R. (eds.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt, p. 153-172 20 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

  4. Männliche Jugendliche im Frauenhaus - Chancen und Herausforderungen für die pädagogische Arbeit

    Henschel, A., 2006, Handbuch Kinder und häusliche Gewalt. Kavemann, B. & Kreyssig, U. (eds.). 1 ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 215-225 11 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  5. Umgang mit Konflikten: für eine dialogische Streitkultur

    Grunwald, W., 2000, In: IO-Management. 69, 3, p. 18-24 7 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  6. Zur Novellierung des Hamburgischen Informationsfreiheitsgesetzes

    Schomerus, T. & Tolkmitt, U., 2009, In: NordÖR. 12, 7/8, p. 285-291 7 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  7. Normalisierung und Ausschluss: Darstellungen nicht-heterosexuellen Verhaltens in Fahndungssendungen

    Pinseler, J., 2007, Heteronormativität: empirische Studien zu Geschlecht, Sexualität und Macht. Hartmann, J., Klesse, C., Wagenknecht, P., Fritzsche, B. & Hackmann, K. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 219-235 17 p. (Studien interdisziplinäre Geschlechterforschung; vol. 10).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  8. Die Bedeutung koprobionter Lebensgemeinschaften in Weidelandschaften und der Einfluss von Parasitiziden

    Rosenkranz, B., Lehmann, S., Persigehl, M., Aßmann, T., Matern, A. & Günther, J., 2004, Weidelandschaften und Wildnisgebiete: Vom Experiment zur Praxis. Finck, P., Härdtle, W., Redecker, B. & Riecken, U. (eds.). Münster: Bundesamt für Naturschutz, p. 415-427 13 p. (Schriftenreihe für Landschaftspflege und Naturschutz; vol. 78).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  9. Sibylle Rahm / Michael Schratz (Hrsg.) LehrerInnenforschung: Theorie braucht Praxis. Braucht Praxis Theorie? Innsbruck u.a.: Studien Verlag 2004

    Czerwenka, K., 05.2005, In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR). 4, 3

    Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

  10. Brennball: herausfordernde Variationen erhöhen die Attraktivität, Teil II

    Sinning, S. & Lange, A., 2007, In: Der Übungsleiter. 40, 7, p. 1-2 2 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

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