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  1. Motivational and Emotional Orientation, Engagement, and Achievement in Mathematics: A Case Study With One Sixth-Grade Classroom Working With an Electronic Textbook on Fractions

    Reinhold, F., Hoch, S., Schiepe-Tiska, A., Strohmaier, A. R. & Reiss, K., 15.03.2021, In: Frontiers in Education. 6, 18 p., 588472.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  2. Published

    Nachhaltiges Wirtschaften in globalen Lieferketten: Gesetzliche Sorgfaltspflichten von Unternehmen im Lichte des WTO-Rechts

    Bäumler, J., 2020, In: Archiv des Völkerrechts. 58, 4, p. 464-501 38 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

  3. Published

    Influence of the amount of intermetallics on the degradation of Mg-Nd alloys under physiological conditions

    Zhang, Y., Huang, Y., Feyerabend, F., Blawert, C., Gan, W., Maawad, E., You, S., Gavras, S., Scharnagl, N., Bode, J., Vogt, C., Zander, D., Willumeit-Römer, R., Kainer, K. U. & Hort, N., 01.02.2021, In: Acta Biomaterialia. 121, p. 695-712 18 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  4. Published

    In vivo degradability and biocompatibility of a rheo-formed Mg–Zn–Sr alloy for ureteral implantation

    Tie, D., Guan, R., Liu, H., Chen, M., Ulasevich, S. A., Skorb, E. V., Holt-Torres, P., Lu, X. & Hort, N., 01.06.2022, In: Journal of Magnesium and Alloys. 10, 6, p. 1631-1639 9 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  5. Familie - Computerspiele - Schule: Empirische Ergebnisse zur relationalen Bedeutung von familialem Umfeld und intensiver Computerspielenutzung für formale Bildung in der Adoleszenz

    Hauenschild, M. & Schwedler-Diesener, A., 2014, Bildung mit und über Medien: Perspektiven von Bildungsforschung und Medienpädagogik. Schorb, B. & Theunert, H. (eds.). München: kopaed Verlag, p. 8-17 10 p. (Medien + Erziehung: Zeitschrift für Medienpädagogik; vol. 58, no. 6).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  6. Online-Spiele in der Adoleszenz: Entgrenzungsphänomene als Prpfstein für die moralische Urteilsfähigkeit

    Kammerl, R., Hauenschild, M. & Schwedler, A., 2015, In: Medien + Erziehung. 59, 3, p. 37-42 6 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  7. BYOD - Start in die nächste Generation: Abschlussbericht der wissenschaftlichen Evaluation des Pilotprojekts

    Kammerl, R., Unger, A., Günther, S. & Schwedler-Diesener, A., 2016.

    Research output: Working paper › Project reports › Research

  8. Internet gaming disorder in early adolescence: Associations with parental and adolescent mental health

    Wartberg, L., Kriston, L., Kramer, M., Schwedler-Diesener, A., Lincoln, T. & Kammerl, R., 01.06.2017, In: European Psychiatry. 43, p. 14-18 5 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  9. Medienpädagogik unter der differenztheoretischen Lupe: Eine Identitätssuche zwischen Disziplin und Profession

    Linke, F. & Schwedler-Diesener, A., 04.09.2017, In: MedienPädagogik - Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. 29, p. 52-69 18 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  10. Herausforderungen in der Grundschule digital begegnen: Eine medienpädagogische Perspektive auf ein Entwicklungsprojekt in Hamburg

    Schwedler-Diesener, A., 2017, In: Kentron. Journal zur Lehrerbildung. 31, p. 42-47 6 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

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