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  1. Published

    Akzeptanz durch finanzielle Beteiligung?

    Holstenkamp, L., 07.2018, Die Energiewende der Bürger stärken. Lautermann, C. (ed.). Marburg: Metropolis Verlag, p. 271-288 18 p. (Theorie der Unternehmung; vol. 67).

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  2. Published

    Stand und Herausforderungen der Bürgerenergie in Deutschland

    Holstenkamp, L. & Kahla, F., 07.2018, Die Energiewende der Bürger stärken. Lautermann, C. (ed.). Marburg: Metropolis Verlag, p. 17-35 19 p. (Theorie der Unternehmung; vol. 67).

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  3. Published

    Arbeitsbelastungen von Schulleitungen: Zur Passung von Person und Situation

    Horstmann, D. & Paulus, P., 2018, In: Pädagogische Führung. 29, 4/2018, p. 136-139 4 p.

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  4. Published

    Komplexe Verhältnisse: Bildungsprozesse zwischen Theorie und Praxis

    Offen, S. & Hechler, A., 02.12.2018, In: Journal für Politische Bildung. 2018, 3, p. 46-51 6 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  5. Published

    Narrationen und Narrative als Zugänge zu Emotionen in der politischen Bildung

    Offen, S., 2018, In: Journal für Politische Bildung. 8, 2, p. 30-33 4 p.

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  6. Published

    A path to clean water: Reduced chemicals input must complement wastewater treatment to ensure the safety of water resources

    Kümmerer, K., Dionysiou, D. D., Olsson, O. & Fatta-Kassinos, D., 20.07.2018, In: Science. 361, 6399, p. 222 - 224 3 p.

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  7. Published

    What drives social entrepreneurial appraisal among hearing-impaired individuals?

    Jasniak, M., Ermakova, T., Baierl, R. & Halberstadt, J., 2018, In: International Journal of Entrepreneurial Venturing. 10, 2, p. 236-255 20 p.

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  8. Published

    SHEstainability: How relationship networks influence the idea generation in opportunity recognition process by female social entrepreneurs

    Spiegler, A. B. & Halberstadt, J., 2018, In: International Journal of Entrepreneurial Venturing. 10, 2, p. 202-235 34 p.

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  9. Published

    Förderung des Wohlbefindens durch „Gamification“: Ein Projekt zur Anpassung und Evaluation des „Wellbeing Games“ für den deutschsprachigen Kontext

    Horstmann, D., Tolks, D., Dadaczynski, K. & Paulus, P., 01.11.2018, In: Prävention und Gesundheitsförderung. 13, 4, p. 305-311 7 p.

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  10. Published

    Gesundheitserleben von Lehrkräften im inklusiven Unterricht: Analysen unter besonderer Berücksichtigung der Schulform

    Peperkorn, M. & Horstmann, D., 01.05.2019, In: Prävention und Gesundheitsförderung. 14, 2, p. 183-189 7 p.

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