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Was ist Kritik im Zeitalter der Digitalisierung?
Bunz, M., 2014, Laienherrschaft.: 18 Exkurse zum Verhältnis von Künsten und Medien. Widmer, R. (ed.). Zürich, Berlin: Diaphanes Verlag, p. 265-274 10 p.
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Weibliche Medien um 1900: Über okkulte Herkünfte der Medienwissenschaft
Leeker, M., 2008, Gendermedia: Zum Denken einer neuen Disziplin. Wagner, H. (ed.). Weimar: Verlag und Datenbank für Geisteswissenschaften - VDG Weimar, p. 117 - 140 24 p.
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„Wer Bücher hört, kann auch Klänge sehen“: Bemerkungen zur Synästhesie des Hörbuchs.
Hagen, W., 2014, Das Hörbuch: Audioliteralität und akustische Literatur. Binczek, N. & Epping-Jäger, C. (eds.). 1 ed. Wilhelm Fink Verlag, p. 179-192 15 p.
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Wissen im Zeitalter der Simulation: Metatechnische Reflexionen
Hörl, E. H., 20.06.2008, Simulation: Präsentationstechnik und Erkenntnisinstrument . Gleininger, A. & Vrachliotis, G. (eds.). Basel: Birkhäuser Verlag GmbH, p. 93-106 14 p.
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Zur Relevanz des Faktors Usability: Ergebnisse zur Bewertung der Ergonomie von Benutzerschnittstellen ausgewählter Sequenzer-Programme aus Schülersicht
Ahlers, M., 2009, Interdisziplinarität als Herausforderung musikpädagogischer Forschung. Schläbitz, N. (ed.). 1. ed. Essen: Die Blaue Eule, p. 153-172 19 p. (Musikpädagogische Forschung; no. 30).
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303, MPC, A/D: Popmusik und die Ästhetik digitaler Gestaltung
Großmann, R., 2013, Performativität und Medialität Populärer Kulturen: Theorien, Ästhetiken, Praktiken. Kleiner, M. & Wilke, T. (eds.). Wiesbaden: Springer, p. 299-319 20 p.
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A Contribution to the Political Economy of Personal Archives
Hui, Y., 07.2015, Compromised Data: From Social Media to Big Data. Elmer, G., Langlois, G. & Redden, J. (eds.). 1 ed. London: Bloomsbury Academic, p. 226-246 20 p.
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Anamnesis and Re-Orientation: A discourse on Matter and Time
Hui, Y., 05.2015, 30 Years After Les Immatériaux: Art, Science and Theory. Hui, Y. & Broeckmann, A. (eds.). meson press, Vol. 30 Years After Les Immatériaux. p. 179-202 21 p.
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A Phenomenological Inquiry on the Emergence of Digital Things
Hui, Y., 2011, What Does a Chameleon Look Like?: Topographies of Immersion. Kiwi Menrath, S. & Schwinghammer, A. (eds.). Köln: Herbert von Halem Verlag, p. 339-352 14 p.
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Architekt-Amateur-Autodidakt
Severin, I. L., 2009, Entwerfen. : Architektenausbildung in Europa von Vitruv bis Mitte des 20. Jahrhunderts. Geschichte - Theorie - Praxis. Johannes, R. (ed.). 1 ed. Hamburg: Junius Verlag , p. 314-325 12 p.
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