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  1. Kooperatives Lehren und Lernen

    Wessner, M. & Pfister, H-R., 01.01.2001, CSCW-Kompendium: Lehr- und Handbuch zum computerunterstützten kooperativen Arbeiten. Schwabe, G., Streitz, N. & Unland, R. (eds.). Berlin [u.a.]: Springer, p. 251-263 13 p.

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  2. Kulinarisches Kino: Zur Einleitung

    Kofahl, D., Fröhlich, G. & Alberth, L., 26.03.2013, Kulinarisches Kino: Interdisziplinäre Perspektiven auf Essen und Trinken im Film. 1 ed. Bielefeld: transcript Verlag, p. 9–24 16 p. ([transcript] Film).

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  3. Kyrgyzstan

    Grotz, F. & Eschment, B., 15.11.2001, Elections in Asia and the Pacific: Vol. 1: The Middle East, Central Asia and South Asia. Nohlen, D., Grotz, F. & Hartmann, C. (eds.). Oxford [u.a.]: Oxford University Press, p. 431-454 24 p.

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  4. Laborabfälle - Vermeidung, Verwertung und Entsorgung

    Kümmerer, K. & Steger-Hartmann, T., 12.04.1994, Umweltschutz in Klinik und Praxis. Daschner, F. (ed.). Berlin: Springer, p. 83-91 9 p.

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  5. Published

    Later Life Workplace Index – Ein Instrument zur Unterstützung betrieblicher Beschäftigungspraktiken

    Finsel, J., Wilckens, M. R., Wöhrmann, A. M. & Deller, J., 2020, Alte und neue soziale Ungleichheiten bei Berufsaufgabe und Rentenübergang: Ergebnisse des EXTEND-Projektes. Naegele, G. & Hess, M. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 193-198 6 p. (Dortmunder Beiträge zur Sozialforschung).

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  6. La transparence et l’obstacle – Politik im Digitalen zwischen Dauerkommunikation und Diskretion

    Séville, A. & Müller, J., 24.10.2022, Was macht die Digitalisierung mit der Politik?: Einwürfe und Provokationen. Klein, B. & Schmidt, R. (eds.). Berlin, Boston: De Gruyter Oldenbourg , p. 65-80 16 p.

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  7. Published

    Learning Analytics an Hochschulen

    Büching, C., Mah, D-K., Otto, S., Paulicke, P. & Hartman, E. A., 01.01.2019, Künstliche Intelligenz: Technologie | Anwendung | Gesellschaft. Wittpahl, V. (ed.). Berlin, Heidelberg: Springer, p. 142-160 19 p.

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  8. Published

    Lebensalter

    Burkart, G., 2008, Lehr(er)buch Soziologie: Für die pädagogischen und soziologischen Studiengänge. Willems, H. (ed.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Vol. 2. p. 533-549 17 p.

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  9. Leitlinien für einen armuts- und gendersensiblen Religionsunterricht. Reflexionshilfen zur Praxis inklusiver religiöser Bildung

    Knauth, T. & Uppenkamp, V., 2023, Religiöse Bildung an den Rändern der Vielfalt. : Soziale Benachteiligung, Religion, Geschlecht. Knauth, T., Reindl, S. & Jochimsen, M. A. (eds.). Waxmann Verlag, p. 165-182 18 p.

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  10. Long-term care insurance and trust saving in a two-generation model.

    Strüwe, W. & Zweifel, P., 01.01.1996, Long-Term Care: Economic Issues and Policy Solutions. Eisen, R. & Sloan, F. A. (eds.). Boston: Kluwer Academic Publishers, Vol. 5. p. 225-250 26 p. (Developments in health economics and public policy).

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