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Entwicklung von Instrumenten zur Vermeidung von Lebensmittelabfällen: Kurzfassung
Jepsen, D., Vollmer, A., Eberle, U., Fels, J. & Schomerus, T., 12.2014, Dessau-Roßlau: Umweltbundesamt, 23 p. (Umweltforschungsplan des Bundesministeriums für Umwelt, Naturschutz, Bau und Reaktorsicherheit).
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Erlebnisbad Salztherme Lüneburg: eine Besucherstrukturanalyse
Grimm, M., 2023, Lüneburg: Leuphana Universität Lüneburg, 58 p. (Schriftenreihe Kulturarbeit und Kulturmanagement; vol. 5).
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Evaluationsbericht 2008: die Leuphana Sommerakademie für sozial benachteiligte Schülerinnen und Schüler der 8. Klasse ; ein Projekt in Zusammenarbeit mit der Bundesagentur für Arbeit, gefördert von der Gemeinnützigen Hertie-Stiftung
Czerwenka, K., 2008, Lüneburg: Universität Lüneburg, 46 p.
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Evaluation von Bewegungs-, Spiel und Sportangeboten an Offenen Ganztagsschulen in Niedersachsen
Süßenbach, J. & Geis, S. (ed.), 01.2013, Hannover: Willibald Gebhardt Institut, 32 p.
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Evaluierung der Forschung zur Wirkung von Fluglärm auf den Menschen
Penzel, T., Flindell, I., Höger, R., Krämer, U., Schlander, M., Vogt, J. & Wichmann, H. -E., 2017, Berlin: Charité Universitätsmedizin Berlin, p. 1-145, 145 p.
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Firmendatenbasiertes Benchmarking der Industrie und des Dienstleistungssektors in Niedersachsen - Methodisches Konzept und Anwendungen: Projektbericht
Wagner, J. & Weche Gelübcke, J. P., 12.2012, Lüneburg: Institut für Volkswirtschaftslehre der Universität Lüneburg, 21 p. (Working Paper Series in Economics; vol. 254).
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„Ganzheitliches Management von Energie- und Ressourceneffizienz in Unternehmen“ (MERU): Unternehmensbezogene Rebound-Effekte Einführung und Übersicht
Wüst, S. & Schaltegger, S., 24.06.2019, Lüneburg: Centre for Sustainability Management, 16 p.
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Gender Impact Assessment der Angewandten Umweltforschung Bremen (GIA): Abschlussbericht zum Forschungsvorhaben 134 ; gefördert durch das Förderprogramm "Angewandte Umweltfoschung" des Landes Bremen
Weller, I. & Fischer, K., 2003, 108 p.
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Gender Mainstreaming – Relevanz und Herausforderung für Natur- und Umweltschutzverbände: Vorstudie zur Erarbeitung von Grundlagen für ein umfassendes Gender Mainstreaming
Brouns, E., Grüning, J., Katz, C., Mayer, M. & Mölders, T., 2003, Bonn: Deutscher Naturschutzring , 100 p.
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Globalität und Interkulturalität als integrale Bestandteile beruflicher Bildung für eine nachhaltige Entwicklung - GInE -: Abschlussbericht
Meyer, H. (ed.), Stomporowski, S. (ed.) & Vollmer, T. (ed.), 2009, Norderstedt: Books on Demand GmbH, 282 p. (Globalität und Interkulturalität als integrale Bestandteile beruflicher Bildung für eine nachhaltige Entwicklung; vol. 1).
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