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Was weiß Musik über Medien? Medienarchäologie, Akustik und musikalisches Wissen im Anschluss an Friedrich Kittler
Haffke, M., 02.2015, In: Navigationen. 15, 2, p. 31-51 21 p.
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Was wissen wir über wirksame Schulleitungen? Eine Zusammenschau und praxisorientierte Einordnung von Best-Evidence-Forschungsbefunden der letzten zehn Jahre
Pietsch, M., 2014, In: Journal für Schulentwicklung. 18, 2, p. 15-23 8 p.
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Waveboard fahren in der Schule: Herausforderung und Chance
Greve, S., 2018, In: Sportpraxis. 59, 1+2, p. 26-30 5 p.
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Web-basierte Rehabilitationsnachsorge nach stationärer psychosomatischer Therapie (W-RENA)
Ebert, D. D., Hannig, W., Tarnowski, T., Sieland, B., Götzky, B. & Berking, M., 06.2013, In: Die Rehabilitation. 52, 3, p. 164-172 9 p.
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Wege und ästhetische Dispositive: Ein hodologisches Glossar zum ith-Forschungsschwerpunkt Theorie der Ästhetik
von Bippus, E., Brunner, C., Huber, J. (ed.), Lim, II-T., Nigro, R. & Raunig, G., 2011, In: 31 : das Magazin des Instituts für Theorie. 16/17, p. 63-74 12 p.
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„Weiß und gebildet?“ Auf dem Weg zu einer divers(er)en Klimaschutzbewegung
Siem, B. & Essien, I., 2023, In: In-Mind Magazin. 4
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Weiterentwicklung der Unternehmensberichterstattung
Velte, P., 2016, In: Der Betrieb. 69, 37, p. 2130-2132 3 p.
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Welche Milch für unsere Küche? Kriterien für Konsumentscheidungen in der Kita
Offen, S., 07.2012, In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik. 7, p. 37-39 3 p.
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Welteiszeit. Kälte und Kosmos 1900-1930
Wessely, C., 2009, In: Kritische Berichte. 37, 3, p. 76-87 12 p.
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Werkzeugkiste: 26. Action Learning (AL)
Meynhardt, T., Osterchrist, R. & Mercker, B. U., 2011, In: Organisationsentwicklung. 30, 1, p. 84-87 4 p.
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