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Von Feedbackverdrossenheit, metalingusitischer Kommunikation und veränderter Lehrerrolle - Erste Forschungsergebnisse zum Einsatz der Lernsoftware English Coach 2000 im Unterricht der Klasse 7
Schmidt, T., 2005, Fremdsprachenlernen zwischen Medienverwahrlosung und Medienkompetenz: Beiträge zu einer kritisch-reflektierenden Mediendidaktik. Kupetz, R. & Blell, G. (eds.). Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag, p. 237-244 8 p. (Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert; vol. 11).
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Von Geschlechterverhältnissen und Maispflanzen: Geschlecht als Struktur- und Prozesskategorie in der agrarpolitischen Konfliktfeldanalyse
Friedrich, B., 2018, Zum Selbstverständnis der Gender-Studies II: Technik - Raum - Bildung. Onnen, C. & Rode-Breymann, S. (eds.). 1 ed. Berlin: Verlag Babara Budrich, Vol. 2. p. 101-118 18 p. (L'AGENda.; vol. 2).
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"Von jetzt an also ist keine Zeit.": Zeitordnungen und Zeitbrüche in H. G. Adlers wissenschaftlicher und literarischer Auseinandersetzung mit der Shoah
Menzel, J., 09.11.2017, Der Holocaust: Neue Studien zu Tathergängen, Reaktionen und Aufarbeitungen. Osterloh, J. & Rauschenberger, K. (eds.). Frankfurt am Main, New York: Campus Verlag, p. 191-207 17 p. (Jahrbuch zur Geschichte und Wirkung des Holocaust; vol. 21).
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Von Joseph Ratzinger zu Papst Benedikt XVI: Aspekte des theologischen Werdegangs
Hailer, M., 2010, Der Papst aus Bayern: Protestantische Wahrnehmungen . Thiede, W. (ed.). Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, p. 63-78 16 p.
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Von Knoten zu Knoten: Eine Einleitung
Apprich, C. & Stalder, F., 02.2012, Vergessene Zukunft: Radikale Netzkulturen in Europa. Apprich, C. & Stalder, F. (eds.). Berlin: transcript Verlag, p. 9-16 8 p.
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Von Liebhaberei und wirtschaftlichem Nutzen: Wie in der Flusslandschaft Elbe Agrobiodiversität erhalten wird
Burandt, A., 02.2017, Politiken der Naturgestaltung: Ländliche Entwicklung und Agro-Gentechnik zwischen Kritik und Vision. Gottschlich, D. & Mölders, T. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 71-92 22 p.
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Von Plättchen und Platten
Pias, C., 2002, Plattenbau, oder: Die Kunst, Utopie im Baukasten zu warten. Zinsmeister, A. (ed.). Hagen: KEOM, p. 115-128 14 p.
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Von Realer Abwesenheit: Emile Zolas Kunstgeschichte
Pias, C., 1994, Der Blinde Fleck: Mitteilungen aus dem Zentrum der Bestimmungslosigkeit. Ennepi, C. (ed.). Weimar: Verlag und Datenbank für Geisteswissenschaften - VDG Weimar, p. ?
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"Von seiner Jugend erlöst" - Heinrich Manns Romanerstling 'In einer Familie' (1894)
Schäffner, G., 1997, Heinrich Mann-Jahrbuch 1996. Koopmann, H. & Schneider, P-P. (eds.). Lübeck: Schmidt-Römhild, Vol. 14. p. 43-65 23 p.
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Vorschläge für eine Verbindung kognitiver Stufenmodelle mit subjektiver Leseweisen
Willenberg, H., Gailberger, S. & Triebel, W., 2011, Standpunkte : Zugänge zur Literatur und ihrer Didaktik . Ballis, A. (ed.). 1 ed. Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren, p. 131-147 16 p.
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