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‘It's the Psychology, Stupid!’: Understanding Human Cognition Biases to Inform Sustainable Behavior
Engler, J-O., Abson, D. & Wehrden, H., 14.12.2017, Rochester: SSRN Social Science Research Network, 23 p. (SSRN; no. 3086532).
Research output: Working paper › Working papers
Published
I've been thinkin' bout you: socially distant relationship pursuit during COVID-19
Valshtein, T. J., Mutter, E. R., Gollwitzer, P. & Oettingen, G., 10.2023, In: Current Psychology. 42, 29, p. 24999-25016 18 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
‘I Want to Persuade You!’–Investigating the effectiveness of explicit persuasion concerning attributes of the communicator and the marketing campaign
Schindler, S., Reinhard, M. A., Grünewald, F. & Messner, M., 02.10.2017, In: Social Influence. 12, 4, p. 128-140 13 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Jean Piaget zur Einführung
Scharlau, I., 2007, 2. vollständig überarbeitete ed. Hamburg: Junius Verlag . 192 p. (Zur Einführung)
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
Published
Jean Piaget zur Einführung
Scharlau, I., 10.2013, 3. ed. Hamburg: Junius Verlag . 171 p.
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
Job characteristics
Kößler, F. J. & Degen, J. L., 07.2024, Elgar Encyclopedia of Organizational Psychology. Bal, P. M. (ed.). Edward Elgar Publishing, p. 331-335 5 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Articles for encyclopedia › Research
Published
Jugendliche im Web 2.0: Risiken und Chancen
von Salisch, M., 05.2014, In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie. 63, 5, p. 338-342 5 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Kein Anschluss ohne Kommunikation oder: Lese- und Medienkompetenz entstehen im Gespräch, auch mit Peers?
Philipp, M., Salisch, M. & Gölitz, D., 2008, In: Medien + Erziehung. 52, 6, p. 24-33 10 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Published
KESS in der Patientennachsorge
Ebert, D. D. & Tarnowski, T., 2010, Verhalten ändern – im Team geht’s besser: Handbuch für Lehrgangsleiter mit Arbeitsbuch für Kursteilnehmer. Sieland, B. & Heyse, H. (eds.). Göttingen: Vandenhoeck and Ruprecht GmbH and Co. KG, p. 167-184
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review
Published
Kettenrechner für dritte und vierte Klassen (KR 3-4)
Gölitz, D., Roick, T. & Hasselhorn, M., 2013, Diagnostik mathematischer Kompetenzen. Hasselhorn, M., Heinze, A., Schneider, W. & Trautwein, U. (eds.). Göttingen: Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG, Vol. 11. p. 149-164 15 p. (Tests und Trends N. F. Jahrbuch der pädagogisch-psychologischen Diagnostik; vol. 11).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

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