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  1. Published

    Chancen durch Bildung? Eine Diskurskritik.

    Münte Goussar, S., Spieker, S. & Wischmann, A., 2009, Bachelor bolognese: Erfahrungen mit der neuen Studienstruktur. Liesner, A. & Lohmann, I. (eds.). 1 ed. Opladen & Farmington Hills: Verlag Babara Budrich, p. 133-164 32 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  2. Chancen und Risiken im Kontext von Migration und Adoleszenz: Eine Fallstudie

    Günther, M., Wischmann, A. & Zölch, J., 2010, In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung. 5, 1, p. 21-32 12 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  3. Published

    Chancen und Risiken von Adoleszenz und Migration: Eine Fallstudie

    Günther, M., Wischmann, A. & Zölch, J., 2010, In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung. 5, 1, p. 21-32 12 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  4. Chaos in der 7c. Gute Klassenführung ist kein Allheilmittel, aber sie wirkt.

    Mayr, J., Lenske, G. & Pflanzl, B., 2017, Persönliche Krisen im Lehrerberuf: erkennen, überwinden, vorbeugen. Nieskens, B. & Nieskens, F. (eds.). 1 ed. Berlin: Cornelsen Scriptor, p. 137-138 2 p. (Scriptor Praxis).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  5. Published

    Children's Rights to Participate in Out-of-Home Care: International Social Work Contexts

    Equit, C. (ed.) & Purtell, J. (ed.), 11.11.2022, London: Routledge Taylor & Francis Group. 214 p.

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

  6. Child Respondents - Do They Really Answer What Scientific Questionnaires Ask For?

    Lenske, G. & Helmke, A., 07.04.2015, Multidisciplinary Research on Teaching and Learning. Schnotz, W., Kauertz, A., Ludwig, H., Müller, A. & Pretsch, J. (eds.). Palgrave Macmillan, p. 146-166 21 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

  7. Published

    Choreographen der Gewalt

    Heitmeyer, W., Scherer, J. & Winands, M., 2010, Inter-cool 3.0: Jugend. Bild. Medien. Ein Kompendium zur aktuellen Jugendkulturforschung. Richard, B. & Krüger, H-H. (eds.). Paderborn: Wilhelm Fink Verlag, p. 159-162 4 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  8. Published

    Choreographien der Homogenisierung: Zur Verkörperung von Gleichheiten in der Grundschule

    Riepe, V., 11.02.2021, transcript Verlag. 198 p. (Pädagogik)

    Research output: Books and anthologies › Book

  9. Civic education in Ethiopian schools: Adopted paradigms, instructional technology, and democratic citizenship in a multicultural context

    Semela, T., Bohl, T. & Kleinknecht, M., 03.2013, In: International Journal of Educational Development. 33, 2, p. 156-164 9 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  10. Classroom-Management lehren und lernen: Zur Bedeutung des Konzepts im Unterricht und dessen Vermittlung in fallbasierten Seminaren in der Lehrerbildung

    Syring, M., Reuschling, A., Bohl, T., Kleinknecht, M. P., Kuntze, S. & Rehm, M., 2013, Didaktik im Fokus. 1 ed. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 75-91 17 p. (Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung; vol. 76).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review

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