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  1. Published

    Individuelles Lernen im Rahmen von mathematischen Brückenkursen – Math-Bridge: Ein Werkstattbericht

    Hochmuth, R., Biehler, R., Fischer, P. R. & Wassong, T., 2011, Beiträge zum Mathematikunterricht 2011: 45. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 21. bis 25. Februar 2011 in Freiburg. Haug, R. & Holzäpfel, L. (eds.). Dortmund: WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Vol. 1. p. 395-398 4 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

  2. Individuelle Verhaltensprävention durch Stress- und Selbstmanagement

    Frese, M., 2009, Berlin: Mensch und Buch Verlag. 41 p.

    Research output: Books and anthologies › Monographs › Transfer

  3. Published

    Individuelle Voraussetzungen, Lerngelegenheiten und der Erwerb von pädagogischem Professionswissen

    König, J., Tachtsoglou, S. & Seifert, A., 01.03.2012, Lehramtsstudierende erwerben pädagogisches Professionswissen: Ergebnisse der Längsschnittstudie LEK zur Wirksamkeit der erziehungswissenschaftlichen Lehrerausbildung. König, J. & Seifert, A. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 234-283 50 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  4. Published

    Individuelle Voraussetzungen von zukünftigen Lehrkräften

    Schreiber, M., Darge, K., König, J. & Seifert, A., 01.03.2012, Lehramtsstudierende erwerben pädagogisches Professionswissen: Ergebnisse der Längsschnittstudie LEK zur Wirksamkeit der erziehungswissenschaftlichen Lehrerausbildung. König, J. & Seifert, A. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 119-143 24 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  5. Induced Technological Change: Exploring its Implications for the Economics of Atmospheric Stabilization: Synthesis Report from the Innovation Modeling Comparison Project

    Edenhofer, O., Lessmann, K., Kemfert, C., Grubb, M. & Köhler, J., 01.09.2006, In: The Energy Journal. 27, SonderIssue 1-3, p. 57-108 52 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  6. Induced technological change in a multi-regional, multi-sectoral, integrated assessment model (WIAGEM): Impact assessment of climate policy strategies

    Kemfert, C., 01.08.2005, In: Ecological Economics. 54, 2-3, p. 293-305 13 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  7. Published

    Inducing Error Management Culture – Evidence From Experimental Team Studies

    Klamar, A., Horvath, D., Keith, N. & Frese, M., 21.01.2022, In: Frontiers in Psychology. 12, 18 p., 716915.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  8. Published

    Inductance Estimation Using an EKF for the Robust Control of PMSMs in the Presence of Saturation

    Van Rossum, F. M., Mercorelli, P., Haus, B. & Aschemann, H., 11.11.2024, 2024 28th International Conference on System Theory, Control and Computing (ICSTCC) : October 10 - 12, 2024 Sinaia, Romania; Proceedings . Barbulescu, L.-F. (ed.). Piscataway: Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc., p. 463-469 7 p. (International Conference on System Theory, Control and Computing, ICSTCC - Proceedings; vol. 2024).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

  9. Published

    Induction, Deduction and Transduction: on the aesthetics and logic of digital objects

    Hui, Y., 06.2015, In: Networking Knowledge. 8, 3, p. 1-19 19 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  10. Published

    Induktiver Wirtschaftslehreunterricht: ein Gespräch in fünf Abschnitten

    Gerdsmeier, G. & Fischer, A., 2003, Im Spiegel der Zeit: sieben berufs- und wirtschaftspädagogische Protagonisten des zwanzigsten Jahrhunderts. Fischer, A. (ed.). Frankfurt am Main: Verlag der Gesellschaft zur Förderung Arbeitsorientierter Forschung und Bildung, p. 173-203 31 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

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