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Nuclear Power Worldwide: Development Plans in Newcomer Countries Negligible
Sorge, L., Kemfert, C., Hirschhausen, C. V. & Wealer, B., 2020, In: DIW Weekly Report. 10, 11, p. 163-172 10 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Published
Ob lang oder kurz, berührbar oder nicht: Ist die Längenschätzkompetenz eindimensional?
Hoth, J., Heinze, A., Weiher, D. F., Ruwisch, S. & Huang, H-M., 2020, Beiträge zum Mathematikunterricht 2020: auf der 54. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM) ; (09.-13.03.2020 bzw. 28.09.-01.10.2020). Siller, H-S., Weigel, W. & Wörler, J. F. (eds.). Münster: WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Vol. 3. p. 1269-1272 4 p. (Beiträge zum Mathematikunterricht 2020; vol. 3).
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
Published
On the Problems of Honorary Work in German Sports Clubs – A Qualitative-Dominated Crossover Mixed Methods Study
König, S. & Greve, S., 2020, In: International Journal of Multiple Research Approaches. 12, 3, p. 335-353 19 p., 6.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
Published
Organizational public value and employee life satisfaction: the mediating roles of work engagement and organizational citizenship behavior
Meynhardt, T., Brieger, S. A. & Hermann, C., 2020, In: The International Journal of Human Resource Management . 31, 12, p. 1560-1593 34 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Orts- und zeitflexible Arbeit – Gesunde Gestaltung durch Förderung der Selbststeuerung
Althammer, S., Wöhrmann, A. M. & Michel, A., 2020, In: Arbeitsschutz in Recht und Praxis. 1, 11, p. 361-364 4 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
Published
Pädagogischer Doppeldecker - Blended Learning als Methode für die Entwicklung von inklusiven Einstellungen und fachdidaktischem Wissen in der Lehrkräfteausbildung im Fach Englisch als Fremdsprache
Blume, C. & Schmidt, T., 2020, Hochschullehre digital gestalten in der (fremd-)sprachlichen LehrerInnenbildung: Inhalte, Methoden und Aufgaben. Niesen, H., Elsner, D. & Viebrock, B. (eds.). Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag, p. 73-95 23 p. (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Published
Pathways to energy transition: Replication of a faceted taxonomy
Böhm, G., Doran, R., Hanss, D. & Pfister, H-R., 2020, In: Umweltpsychologie. 24, 1, p. 153-161 9 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Performance analysis for loss systems with many subscribers and concurrent services
Daduna, H. & Krenzler, R., 2020, Measurement, Modelling and Evaluation of Computing Systems : 20th International GI/ITG Conference, MMB 2020, Saarbrücken, Germany, March 16–18, 2020, Proceedings. Hermanns, H. (ed.). Cham: Springer, p. 118-135 18 p. (Lecture Notes in Computer Science ; vol. 12040 LNCS)(Programming and Software Engineering; vol. 12040).
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
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Personalpolitische Muster
Martin, A. & Bartscher-Finzer, S., 2020, Lüneburg: Institut für Mittelstandsforschung der Leuphana Universität Lüneburg, p. 1-106, 106 p. (Schriften aus dem Institut für Mittelstandsforschung; no. 56).
Research output: Working paper › Working papers
Published
Per un umanismo di matrice relazionale
Hobuß, S., 2020, Trasformazioni del concetto di umanità. Di Martino, C., Redaelli, R. & Russo, M. (eds.). Rom: InSchibboleth Edizioni, p. 437-458 22 p. (Anthropos; vol. 3).
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