1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publications
  5. //
  6. Armut und Reichtum
  7. //

Armut und Reichtum

Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter

Authors

Original languageGerman
Title of host publicationInklusive Religionspädagogik der Vielfalt : Konzeptionelle Grundlagen und didaktische Konkretionen
EditorsThorsten Knauth, Rainer Möller, Annebelle Pithan
Number of pages12
Place of PublicationMünster
PublisherWaxmann Verlag
Publication date2020
Pages257-268
ISBN (Print)978-3-8309-4186-6
ISBN (Electronic)9783830991861
Publication statusPublished - 2020
Externally publishedYes

Other publications by the same author(s)

Bildungsungerechtigkeit ist kein Versehen: Zum Umgang mit sozialen Ausgrenzungen und Bildungsungerechtigkeiten im Kontext einer inklusiven Religionspädagogik der Vielfalt

Uppenkamp, V., 2024, "Niemand darf verloren gehen ...?!": Interdisziplinäre Perspektiven im Schnittfeld von Bildungsgerechtigkeit und evangelischem Bildungshandeln. Ta Van, J., Biermann, K., Wolf, J. & Dechow, J. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 21-32

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

Gemeinsam biblischen Geschichten begegnen - reziprokes Lehren als bibeldidaktische Methode

Uppenkamp, V. & Sarah-Luise, W., 2019, Miteinander am Tisch: Tische als Ort sozialer Utopien. Pithan, A. & Wuckelt, A. (eds.). Münster: Comenius-Institut, p. 151-169 19 p. (Forum für Heil- und Religionspädagogik; vol. 10).

Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter

Kinderarmut und Religionsunterricht: Armutssensibilität als religionspädagogische Herausforderung

Uppenkamp, V., 2021, Kohlhammer Verlag GmbH. 433 p. (Regionpädagogik innovativ; vol. 42)

Research output: Books and anthologies › Monographs › Research

Armutssensibilität – eine Leerstelle in der Religionslehrkräftebildung

Uppenkamp, V., 2023, In: Katechetische Blätter. 148, 5, p. 389-394 6 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

Leitlinien für einen armuts- und gendersensiblen Religionsunterricht. Reflexionshilfen zur Praxis inklusiver religiöser Bildung

Knauth, T. & Uppenkamp, V., 2023, Religiöse Bildung an den Rändern der Vielfalt. : Soziale Benachteiligung, Religion, Geschlecht. Knauth, T., Reindl, S. & Jochimsen, M. A. (eds.). Waxmann Verlag, p. 165-182 18 p.

Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter